PPGE_UFAL divulga bibliografia para seleção de mestrado/doutorado

O PPGE_UFAL divulgou hoej, por meio do site http://www.cedu.ufal.br/posgraduacao/ppge

a bibliografia indicada para a primeira fase da selação de mestrado e doutorado. O edital completo estará disponível a partir de 01 de setembro.

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Veja a Bibliografia Recomendada da Prova Escrita:
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Tema Geral para todas as Linhas: EDUCAÇÃO E NEOLIBERALISMO
SANTOMÉ, Jurjo Torres. A educação em tempos de neoliberalismo. Porto Alegre: Artes Médicas, 2003.

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Linha: HISTÓRIA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO
MÉSZÁROS, I. A educação para além do capital. Tradução de Isa Tavares. São Paulo: Boitempo, 2005.
STEPHANOU, Maria; BASTOS; Maria Helena (Orgs). Histórias e memórias da educação no Brasil. Vol. III – Século XX. Petrópolis: Vozes, 2005.
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Linha: EDUCAÇÃO E LINGUAGEM
KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Editora Contexto, 2010.
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008.
KOCH, Ingedore Vilaça e ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Editora Contexto, 2006.
CALIL, Eduardo. Autoria: a criança e a escrita de histórias inventadas. Londrina: Eduel, 2004.

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Linha: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO
MOORE, Michael; KEARSLEY, Greg. Educação à distância: uma visão integrada. São Paulo: Thomson, 2007.
SILVA, Marco (org.) Educação online. São Paulo: Loyola, 2003.
LITTO F. e FORMIGA, M. (Orgs). Educação a distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009.

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Linha: PROCESSOS EDUCATIVOS
TARDF, Maurice. Saberes Docentes e Formação de Professores. Petrópolis: Vozes, 2002.
HALL, Stuart. A Identidade Cultural na Pós-modernidade. RJ: DP&A, 2003.
VIGOTSKI, Lev. S. Imaginação e criação na infância. São Paulo: Ática, 2009. (Coleção Ensaios comentados)