sábado, 19 de novembro de 2016

Atividades em dezembro

Mesa Redonda na V Semana Internacional de Pedagogia da Ufal
Tema: DESAFIOS DOCENTES FRENTE À CULTURA DIGITAL
Participantes da mesa:Profa. Cleide Costa (Ufal)
Prof. Fernando Pimentel (Ufal)
Profa. Maria Aparecida Viana (Ufal)
Profa. Deise Francisco
Data: 06 de dezembro de 2016
Local: Auditório da Biblioteca Central da Ufal
Horário: 19h às 21h


Palestra no Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia
Tema: A aprendizagem das crianças na Cultura Digital
Local: Auditório do Centro de Interesse Comunitário da Ufal 
Data: 09/12/2016
Horário: 11h às 12h
*Com sessão de autógrafos do livro 
após a palestra





terça-feira, 15 de novembro de 2016

Inovação no Ensino (?)

Postagem no Facebook pelo Prof. Dr. Walmir Pedrosa (Ufal)

Ainda sobre inovação no ensino
Consta que a foto abaixo foi tirada em 1926, durante uma aula de matemática. Faz 90 anos e o mundo é outro. Meu colega de trabalho, o professor Marllus Gustavo, sem descuidar da sala de aula, gravou uma série de vídeos explicando os fenômenos físicos da hidráulica, fazendo exercícios numéricos aplicados. Resultado: os vídeos tem mais de 15 mil acessos. Ninguém assisti vídeo de hidráulica por coincidência. Lá, só vai quem tem negócio. Os alunos adoram esta nova forma de acesso ao conteúdo. Os recursos que o professor usou foram os mais simples e baratos do mundo. Usou seu próprio computador e sua sala de estudo em sua casa. O resultado foi excelente. Por que não incentivar que outros professores façam o mesmo?
O professor  Rodrigo De Barros Paes, do Instituto de Computação, criou um sistema com um banco de quase mil questões. O aluno acessa o sistema, as questões são escolhidas aleatoriamente, o algoritmo feito pelo aluno para cada questão é "uploaded", o sistema processa o algoritmo, e compara com a resposta. Tudo em uma caprichosa e elegante interface. Desapareceu o "tormento" de corrigir mil provas. 
Na construção civil, há vídeos excelentes que lhe ensinam assentar piso, fazer instalações hidráulica, entre outros. Há vídeos incríveis com excelentes recursos gráficos explicando o fenômeno da cavitação, em estações elevatórias. O golpe de aríete não é mais mistério, basta ficar atento às excelentes aulas disponíveis.
Qual o papel do professor neste novo ambiente? Cumprir e ter uma ementa de curso moderna, unir os conteúdos diversos, mostrar que os temas de outras disciplinas têm conexões com a sua, oferecer uma linha coesa de pensamento, indicar o que é central e o que é acessório, explicar onde cada tema se aplica, narrar sua história e desafios profissionais para motivar a turma, indicar onde há boas fontes de informação, apresentar os desafios do porvir, estimular vocações, ampliar o horizonte de pensamento, manter a chama da paixão pelo estudo acesa, entre outras.
Se é assim, por que apostar no modelo da sala de aula de 1926?

segunda-feira, 14 de novembro de 2016

V Congresso Internacional de Ensino Universitário (CINDU 2017)

V Congreso Internacional de Docencia Universitaria(CINDU 2017)
Ya pueden consultar información o realizar preinscripción.
Un congreso sobre el Panorama de la docencia en la universidad del 15 al 17 Junio 2017
Quiere ser un punto de encuentro para el intercambio de experiencias y de relación entre todas aquellas personas interesadas en la docencia universitaria.
Rogamos den difusión y esperamos poder contar con su participación.
Para más información ver página web CINDU 2017 en

V Congresso Internacional de Ensino Universitário(CINDU 2017)
Já podem consultar informação ou realizar preinscripción.
Um congresso sobre o Panorama do ensino na universidade do 15 ao 17 Junho 2017
Quer ser um ponto de encontro para o intercâmbio de experiências e de relação entre todas aquelas pessoas interessadas na docencia universitária.
Rogamos dêem difusão e esperamos poder contar com sua participação.
Para mais informação ver página site CINDU 2017 em 

V Internacional Symposium of University Teaching (CINDU 2017)
Already they can check information or made preregistration.
A congress of research on the panorama of university teaching from June 15 to 17, 2017.
Aims to be a meeting point for the exchange of experiences and relationship between all those interested in higher education teaching.
Please give diffusion and we hope to be able to count on your participation.
For more information see SIEC 2016 website at