quinta-feira, 14 de dezembro de 2017

Noticias de la CUED del día 14/12/2017

Estado da Educação 2016 em Portugal | https://t.co/tN0bKYLiUL

Metacognition And Learning: Strategies For Instructional Design | https://t.co/Z65fLNM80q

Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación | García | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | https://t.co/XRh65MqGjH

Personalized Learning: Action and Proof Infographic | https://t.co/KBsmWFrLuD

6 Web Tools to Help Students Create 3D Models curated by Educators' technology | https://t.co/BwOSYfDRyX

Educação Aberta e Flexível, um caminho sem volta | https://t.co/JVHCBtc2rT

EDUCAUSE: 10 trends in student use of campus technology  | https://t.co/l2HMS5TwC3

What Is Digital Pedagogy? | https://t.co/OKwlCorE3h

De la revolución del software a la del hardware en educación superior | Castaño Garrido | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | https://t.co/UNQFHDZvQh

UNED | COMUNICACIÓN Symposium sobre prácticas profesionales: el futuro en sus manos | https://t.co/ty0EQOSP3i

Cómo usar los juegos en la formación. Un caso práctico: Kahoot | https://t.co/JUXbSvaalR

Vídeo educativo y rendimiento académico en la enseñanza superior a distancia | De la Fuente Sánchez | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | https://t.co/MNRQkCPZzK

Las 8 mejores presentaciones de PowerPoint: ¿Cómo crear presentaciones que enganchen? | https://t.co/AyEkyveEFQ

Saiu um mega relatório sobre o "Estado da Educação". Sabe o que diz | https://t.co/jANbeOjwiE

segunda-feira, 4 de dezembro de 2017

VII Seminário Nacional do EDaPECI

Olá pessoal de Aracaju!
Estarei na próxima quarta, 06/12/2017, no VII Seminário Nacional do EDaPECI e I Seminário do PNAIC, que será realizado na Universidade Federal de Sergipe.
Participarei da mesa redonda: Alfabetização Digital, juntamente com o Prof. Dr. José Mário Aleluia Oliveira e com a Profa. Dra. Simone de Lucena.
14h, no auditório da Reitoria.
Após a mesa redonda estarei realizando a sessão de autógrafos do livro A Aprendizagem das Crianças na Cultura Digital, que poderá ser adquirido no momento.

quinta-feira, 30 de novembro de 2017

Noticias de la CUED del día 30/11/2017

Noticias de la CUED del día 30/11/2017



CUED. La concepción de los tres anillos: ¿quieres escuchar a su autor? | https://t.co/ptNggG9gFh

How to improve teaching with technologies? | https://t.co/VmopHv8UWW

About formal and informal (non-formal) learning | https://t.co/r2VDr8QoHS

From The Business of Learning to The Learning Business | https://t.co/f0xyA8XsgK

Social Tools: Organizational Learning's Uber | https://t.co/zmtMorJluT

Learning Analytics In Moodle 3.4: What’s In The Box | https://t.co/1aRQ246GPY

AI might give you a personal assistant instead of taking your job | https://t.co/sDQAlpaN5H

Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente.  Blended learning and augmented reality: experiences of educational design | https://t.co/khiKCfMr9Y

Aprendizaje móvil: M-Learning | https://t.co/BuZvLES1ZD

“La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje“. @revistaRIED 20(2) – Julio 2017 | https://t.co/s8l98R6aSG

E-learning, B-learning y M-learning | https://t.co/o9uCI9KTYA

EADTU Newsletter November 2017 | https://t.co/7iYTmEW8p6

Whitepaper: Ready Mathematics Selecting and Sequencing Student Solutions via Gladis Kersaint, Ph.D. | https://t.co/zlCM8iFSB2

sábado, 28 de outubro de 2017

Pesquisa sobre e-Sports

Mapa circular do projeto de pesquisa do mestrando José Ricardo, PPGE/Ufal.


Satisfação em ver o avanço. Passo a passo.

terça-feira, 17 de outubro de 2017

EAD, fundamentos e práticas (2)

No dia em que conheci pessoalmente Alexandra Okada, grande nome da cartografia cognitiva, posso compartilhar com todos mais alguns mapas conceituais elaborados pelos alunos na disciplina do Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas.

Mapa do aluno regular José Ricardo:


Mapa do aluno especial Gustavo Boroni:


Mapa conceitual do aluno especial Cícero Neilton:

domingo, 15 de outubro de 2017

EAD, fundamentos e práticas

Mapas conceituais elaborados pelos alunos do mestrado em educação.
Disciplina: EAD, fundamentos e práticas


Mapa conceitual sobre Ensino Híbrido, elaborado pelo mestrando João Carlos Martins:



Mapa conceitual sobre Modelos Pedagógicos, elaborado pelo mestre Edivan Claudino (aluno especial):



Mapa conceitual sobre Análise de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, elaborado pela aluna especial Josefa Kelly:

sábado, 7 de outubro de 2017

O desafio de ensinar com tecnologias digitais

Participemos do Ciclo dialógico online, atividade que antecede o V Seminário Web Currículo, que acontecerá no período de 16 a 18 de outubro de 2017.
Os Ciclos Dialógicos online se estruturam em atividades online no pré-evento (ciclos dialógicos) a serem realizadas a partir da 3ª semana de agosto e em evento presencial que acontecerá no período de 16 a 18 de outubro de 2017.
Na próxima segunda, 09 outubro de 2017, teremos a pressença virtual do Prof. Fernando Albuquerque Costa (Universidade de Lisboa), com o tema: O desafio de ensinar com tecnologias digitais
Se organize: Web conferência. 11h:00 (horário de Brasília), Brasil e 15h00 em Portugal.

Informações sobre o acesso e outras informações: http://www.pucsp.br/webcurriculo/programacao.html

terça-feira, 3 de outubro de 2017

Tecnologias Digitais e Inovação


Venha participar da mesa redonda sobre Tecnologias Digitais e Inovação.

Uma atividade do Seminário de Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas na 8ª Bienal Internacional do Livro de Alagoas

Centro de Convenções. Maceió - AL

Professores debatedores:
Prof. Luís Paulo Leopoldo Mercado (Ufal)
Profa. Dra. Maria Aparecida Pereira Viana (Ufal)
Prof. Dr. Fernando Silvio Cavalcante Pimentel (Ufal)

Coord. Prof. Dr. Ivanderson Pereira da Silva (Ufal/Campus Arapiraca)

04/10/2017
16h - Auditório A

Lançamento de livros (convites)



terça-feira, 12 de setembro de 2017

Noticias de la CUED del día 12/09/2017

6 Educational challenges faced by the underdeveloped nations - e-Learning Feeds | https://t.co/cmWma8WMLG

Mobile learning for teacher professional learning: benefits, obstacles and issues | Distance-Educ... | https://t.co/Fs2UbesAaF

#openedMOOC begins October 1st | https://t.co/Mrqv0DiJVK

Benefits of Cross-curricular Learning | https://t.co/D9QS9UgMIB

CUED: De cómo la tecnología puede dar sentido a la evaluación continua.  | https://t.co/hUIp5jaaVI

What should ECRs and PhDers consider when choosing a conference? Purpose, cost, and m... | https://t.co/3Mu5sl74ee

De cómo la tecnología puede dar sentido a la evaluación continua. | https://t.co/sK0tVWSiLy

We have the technology to save peer review – now it is up to our communities to imple... | https://t.co/oU9Eirlbtr

La naturaleza de UNIVERSTIC. Una radiografía de las TIC en las universidades española... | https://t.co/qJTbT5JvAl

Visiones educativas sobre los MOOC | Cabero Almenara | https://t.co/fnQ0lviPx6

Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA/MOOC): nuev... | https://t.co/lYcLJNUlgc

Los MOOC y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación  | https://t.co/BfeCXNyzbA