quarta-feira, 19 de abril de 2017

Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior

UEMA realizará Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior



O Maranhão sediará nos dias 27, 28 e 29 de junho o 1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior (SIIES) que será realizado em São Luís, no Rio Poty Hotel, com a participação das Universidades Estaduais, Municipais e Comunitárias, por meio de seus dirigentes, Professores/Pesquisadores e estudantes; além de representações dos Estados brasileiros, bem como empresários nacionais e locais.

Esse evento está sendo promovido pela Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM) e pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) por meio do seu Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMANET e contará com a presença de renomados pesquisadores nacionais e internacionais que versarão sobre a temática da inovação em suas múltiplas dimensões.

Os interessados em participar do I SIIES já podem acessar o site www.siies2017.uemanet.uema.br para fazer suas inscrições e ter mais informações sobre a programação. Para a Professora Dra. Ilka Serra, Coordenadora Geral do evento: “A proposta do Simpósio é incentivar e promover o desenvolvimento científico e tecnológico da educação superior no País, fomentando a produção e divulgação de práticas inovadoras, nas diferentes áreas do conhecimento, tomando como referência estudos e experiências desenvolvidas e em desenvolvimento no Brasil e em outros países”.

O prazo para submissão de trabalhos científicos vai até 25 de abril de 2017. Os trabalhos aprovados serão apresentados em sessões de orais e painéis e posteriormente publicados nos anais do evento.
As normas para submissão dos trabalhos estão disponíveis no site do evento www.siies2017.uemanet.uema.br.

1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior – SIIES
27 a 29 de junho no Rio Poty Hotel – São Luís-MA
Site oficial: 
www.siies2017.uemanet.uema.br
Submissão de Artigos: Até 25 de abril de 2017
Realizadores: UEMA E ABRUEM

Revista apresenta número sobre Gamificação

Disponível em: http://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/issue/view/2966/showToc



Sumário
Editorial
José Valdeni De Lima
PDF

Artigos
Relação entre Estilos de Aprendizagem e forma de navegação em Apresentações Paralelas Multimídia
Manuel Constantino Zunguze, Felipe Becker Nunes, Kelly Hannel, Sérgio Roberto Kieling Franco, José Valdeni De Lima PDF

Avaliação processual no Contexto de Projetos de Aprendizagem
Patrícia Fernanda da Silva, Crédine Silva de Menezes, Léa da Cruz Fagundes PDF

O Apoio de uma Ferramenta com Base na Mineração de Texto para Escrita Acadêmica
Eliseo Berni Reategui, Patrícia Campelo, Simone Oliveira PDF

Realidade Virtual e Aumentada: Estratégias de Metodologias Ativas nas Aulas sobre Meio Ambiente
Camino López García, Carlos Alberto Catalina Ortega, Herik Zednik PDF

Blended Learning Potencializando a Aprendizagem da Estatística no Ensino Superior
Gabriela Machado Moura, Suzi Samá PDF

GamAPI - Uma API para Gamificação
José Luiz Vilas Boas, Murilo Augusto Lopes Teixeira, Eduardo Filgueiras Damaceno, Jacques Duílio Brancher PDF

JPlay Tutor:Uma nova Abordagem para o Ensino de Programação Utilizando Jogos
Elanne Cristina Oliveira dos Santos, Gleison Brito Batista, Esteban Walter Gonzalez Clua PDF

Aprendizagem Colaborativa e Violência entre Jogadores de League of Legends
Jonathan Bernardes Golart, Renata Fischer da Silveira Kroeff, Póti Quartiero Gavillon PDF

Resumos de Teses
José Valdeni De Lima PDF

Dossiê
José Valdeni De Lima

segunda-feira, 3 de abril de 2017

Usando o twitter em sala de aula (fora da sala)

E hoje nossa aula foi exatamente e completamente online...


Com alunos da graduação em Pedagogia da Ufal, debatemos o texto Integração de mídias nos espaços de aprendizagem (2009) de Luís Paulo Leopoldo Mercado, professor titular da Ufal.

Além do debate sobre o texto, os alunos puderam conhecer uma das perspectivas de uso do Twitter na educação.

Noticias de la CUED del día 03/04/2017

Noticias de la CUED del día 03/04/2017



En la clase con Internet: el portafolio digital. | https://t.co/r7seo6eq48

Claves para aplicar con éxito la neuroeducación en el e-learning | https://t.co/l9iWkpxpyZ

El Poder de las Redes sociales | https://t.co/Yju2LEKUCr

Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multim... | https://t.co/VrLaEvda6l

Graduação EAD é opção para quem quer investir na carreira | https://t.co/zEXBRBPZUl

20 plataformas de formación on line - Educación 3.0 | https://t.co/iG8byZcvps

Gamificamos y flipeamos las ciencias sociales utilizando el cambio climático | https://t.co/NdnCuM77qs

How To Get The Best Work From Your Students - | https://t.co/vtyLmmmkBy

Mas de 200 recursos y herramientas para integrar las Tecnologías digitales en ... | https://t.co/CMWzFXr1aK

5 Practical Ways to Enhance the Online Learning Experience with Facilitation | https://t.co/zn9AN3JKLC

Cursos MOOC: un enfoque desde la economía | https://t.co/cYGxzItcbN

¿Cómo se determina el qué, cómo y cuándo evaluar? | https://t.co/Zver1UV3lQ

A NEW Fun and Easy Way to Create Videos in the Classroom! – via Erin Klein | https://t.co/a2CfBC2ejG

Infografía: 10 elementos de diseño para un gran Currículum Vítae | https://t.co/umE4soqD9w

sexta-feira, 17 de março de 2017

Noticias de la CUED del día 16/03/2017


Sobre sexenios y acreditaciones: un nuevo retroceso | https://t.co/5AR97TAhTs

Realidades y usos educativos de los celulares en América Latina - Aika Educación | https://t.co/pVWOgT5RdV

AULARIA :: Entrevista a Soledad Ramírez Montoya. «Trabajamos con estrategias de apren... | https://t.co/zAEZVL1bdC

Los Cursos Online Masivos y Abiertos: ¿oportunidad o amenaza para las Universidades I... | https://t.co/H0JHBXw9rK

Aislamiento en la hiper-conectividad - Aika Educación | https://t.co/54FYHc2Xsu

La educación a distancia como símbolo de paz | https://t.co/Fm5GuhaErd

Una importante mayoría de educadores dicen que recurren a Internet para encontrar con... | https://t.co/xYgxEECKcl

La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria | https://t.co/R2DyguuEZA

Así es el aprendizaje por proyectos que revoluciona las escuelas | https://t.co/okc4GvjEbx

Sobre Comunidades Profesionales de Aprendizaje | https://t.co/6xL94zQXT9

sexta-feira, 10 de março de 2017

eLearning Africa


eLA17
→ Home→ Programme→ Participation→ News Portal
→ About→ Exhibition→ Press & Media→ The eLA Report
Learning in Context
In Africa, context is all-important. No-one can afford to ignore it. It is a vital factor in decisions affecting investment, job-creation and development.
In education and training, an understanding of context is essential. As new communication technologies extend the reach of opportunity, it is crucial for educators, policy makers, partners and investors to take account of the local context and conditions.
So what are the main contextual and cultural considerations affecting the development of new opportunities through technology supported learning? How can we localise content to maximise opportunity? How should we apply or adapt technology to meet local conditions and needs? Above all, in an Africa that is changing rapidly, how can we maintain and safeguard our connection to tradition and context?
Read more about the theme of eLearning Africa 2017, Learning in Context, and become involved in shaping the conference agenda by proposing a topic, talk or session by May 2, 2017
Submit your proposal
About eLearning Africa
Founded in 2005, the 12th eLearning Africa is the leading pan-African conference and Ministerial Round Table on ICT enhanced education and training. The three day event offers participants an opportunity to develop multinational and cross-industry contacts, to create new partnerships, to  enhance their knowledge and to acquire new skills.

The conference will bring together leading decision makers, practitioners and experts from the education, government and business sectors to discuss how to shape the future of education and learning on the African continent.
The 12th eLearning Africa will be hosted by the Republic of Mauritius under the Patronage of of the Minister of Technology, Communication and Innovation,  Hon. Mr Yogida Sawmynaden and the Minister of Education and Human Resources, Tertiary Education and Scientific Research, Hon. Mrs Leela Devi Dookun-Luchoomun.
Register today and profit from our Early Bird Rate
Join us from September 27 – 29, in Port Louis, The Republic of Mauritius and make connections with the key people shaping the future of digital learning on the African continent. Network with over 800 education and ICT decision makers, policy-makers, entrepreneurs and investors from over 80 countries and discover new opportunities for cross-border and cross-sectoral collaboration.

As a participant, you will have access to a broad variety of different formats such as hands-on workshops, plenaries, interactive breakout sessions, discussions and debates, labs, demos and performances.

The accompanying exhibition will allow you to meet leading learning technology providers and some impressive edtech start-ups, as well as help you to find new partners and solutions.
Register now
Engage with our audience
Network with participants in the exhibition hall at the heart of the event
  • Maximise exposure for your organisation, products and services
  • Promote your activities to the most influential multipliers
  • Create new partnerships and secure international contacts in Africa’s most promising markets
We can put together tailor-made packages to position your organisation as a market leader in a community of more than 40,000 education and technology professionals across Africa. For exhibition, partnership and sponsorship opportunities contact marketing@elearning-africa.com
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quarta-feira, 22 de fevereiro de 2017

Rumo a 2ª edição!


Vitória e gratidão!

Quase 5 meses depois e nosso livro A aprendizagem das crianças na cultura digital já está se esgotando. As últimas unidades estão a venda no CNA Ponta Verde (Telefone: (82) 3337-4799 / 3337-4966)

Estamos, a pedido de muitos (inclusive amigos), buscando uma 2ª edição, mas para isso precisamos de patrocínio, tendo em vista que não conseguimos financiamentos junto às editoras universitárias e os editais tem visado obras inéditas, não permitindo reedição ou 2ª edição.

Se você está interessado em patrocinar o livro, ou conhece alguma empresa ou pessoa física que deseja participar deste processo, comente comigo por e-mail: fernando @ead.ufal.br

Cultura Digital

Estamos ou não numa Cultura Digital?

Créditos da foto: Rômulo Melo

Noticias de la CUED del día 22/02/2017

Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación | https://t.co/2m7RxdOr36

Aprendizaje cooperativo hoy: una paradoja y tres interrogantes | https://t.co/SoJF2cXZ6S

CUED. Pedagogía Red. Una educación para tiempos de internet | https://t.co/6mhWUicp28

Investigación: la indefinición del modelo organizativo español en la actualidad - Uni... | https://t.co/0GZxEIMP4v

Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica | https://t.co/2q0ZlSSyUF

¿Quién está hablando de tu investigación? | https://t.co/zI3hJMrUaa

sexta-feira, 3 de fevereiro de 2017

Revista discute interdisciplinaridade em educação

A revista EDaPECI lançou seu mais novo número, sendo um dossiê temático sobre Interdisciplinaridade em Educação.


A perspectiva de lançamento de um dossiê sobre Interdisciplinaridade e Educação na Revista EDaPECI objetiva uma análise interdisciplinar, ao congregar pesquisas empíricas e estudos teóricos que usam estas concepções em seus processos de investigação ou que estudam como estes artefatos estão sendo incorporados em atividades de ensino ou de aprendizagem.