quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Uso das TIC no processo ensino-aprendizagem

Estou postando, antecipadamente, os slides que utilizarei na palestra sobre o uso das TIC no processo ensino-aprendizagem.

O evento acontecerá amanhã, na Biblioteca Central da UFAL, de 10h às 12h e é promivido pela ENSEFAR_UFAL

AVISO: BLOG BLOQUEADO

Durante todo o dia de ontem, terça-feira (29 de setembro), nosso blog esteve bloqueado pelo sistema do Google, que o identificou como um Blog spam.

A identificação pode ocorrer de duas formas, a princípio:

1) Qualquer internauta pode "denunciar" o blog por seu conteúdo, por conter informações errôneas, calúnias, racismo, conteúdo proibido para menores, etc. Ou simplesmente por falta do que fazer... para prejudicar mesmo.
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2) Outra forma é o próprio sistema que vasculha as informações postadas e pode detectar erroneamente alguma informação que ele "entende" como um spam. Como é um sistema "robô", erros podem ocorrer.
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Quero acreditar que meu blog está sendo vítima da 2ª alternativa, pois não quero acreditar que alguém tenha sugerido que nosso blog é um spam. Quero continuar acreditando na humanidade.
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Já solicitei revisão, mas o blog pode ser tirado do ar. O que pode ocorrer em até 20 dias.
Não é o que esperamos!
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Para evitar transtornos e problemas como este, não estaremos mais enviando e-mail para comunicar de novas postagens.
Se você é adepto a leitura de nosso blog, ou um visitante assíduo, convido-o a se tornar um "seguidor" ou cadastrar-se no RRS do blog (fica no canto esquerdo do blog).
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Contamos com o seu apoio, caro visitante e amigo.
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E vamos ficar na torcida para que dê tudo certo e possamos continuar estudando e discutindo sobre a Educação, em especial sobre a Educação Online.
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Um abraço,
Fernando Pimentel

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Livros online do Prof. Luís Paulo Mercado

Segue os títulos e links para acesso aos livros organizados pelo Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado. (UFAL)

Vivências com Aprendizagem na Internet
Luís Paulo Leopoldo Mercado
http://books.google.com.br/books?id=c21XfpbzgSwC&pg=PA179&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Percursos na Formação de Professores com Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
Luís Paulo Leopoldo Mercado (org.)
http://books.google.com.br/books?id=NAYJFjynX7kC&pg=PA4&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Tendências na utilização das tecnologias da informação e comunicação na educação
Luís Paulo Leopoldo Mercado
http://books.google.com.br/books?id=xlLQIlUxnyMC&pg=PA111&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Formação Continuada de Professores e Novas Tecnologias
Luís Paulo Leopoldo Mercado
http://books.google.com.br/books?id=vC6it3eseN8C&pg=PA2&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Praticas de Formaçao de Professores na Educação a Distância
Luís Paulo Leopoldo Mercado (org.)
http://books.google.com.br/books?id=LvnIE_8TU8EC&pg=PA80&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Novas Tecnologias na Educação: reflexões sobre a prática
Luis Paulo Leopoldo Mercado
http://books.google.com.br/books?id=bi7OpaxCJT8C&pg=PA189&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Formando o Professor Pesquisador de Ensino Médio
Luis Paulo Leopoldo Mercado, Ana Maria Damasceno e Nitecy Gonçalves de Abreu (orgs.)
http://books.google.com.br/books?id=YxPuWIv5O6UC&pg=PA37&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Experiência com Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação
Luís Paulo Leopoldo Mercado (org.)
http://books.google.com.br/books?id=5hyT1VAUEnAC&pg=PA87&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

Formação do pesquisador em educação: profissionalização docente, políticas, trabalho e pesquisa
Luis Paulo Leopoldo Mercado e Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante
http://books.google.com.br/books?id=Hdzf4v6qfxcC&printsec=frontcover&dq=maria+auxiliadora+da+silva+cavalcante&lr=#v=onepage&q=&f=false

Formação de Professores: política e profissionalização
Luís Paulo Leopoldo Mercado e Maísa Gomes Brandão Kullok (orgs.).
http://books.google.com.br/books?id=Sxe0apkM_mkC&pg=PA2&dq=edufal&lr=#v=onepage&q=edufal&f=false

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

Materiais didáticos para EAD e autonomia do aluno



Materiais Didáticos para EAD e a autonomia do aluno

Questionar como os materiais didáticos promovem (ou deveriam promover) a autonomia do aluno da EAD nos faz pensar em algumas questões.
Inicialmente precisamos ter em vista quem é o aluno da EAD, qual o seu perfil. Normalmente o aluno da EAD é alguém que já tem um emprego, está na faixa etária da produção e está a procura de um curso que o certifique naquilo que ele já tem competência e habilidade (não querendo ser generalista).

Este já é um ponto de grande discussão. A produção de materiais didáticos para atender a este perfil de aluno precisa contemplar as singularidades do cotidiano do profissional a que o curso busca qualificar/certificar. Neste sentido o uso da metodologia de estudos de casos atende a esta particularidade, ao mesmo tempo em que estimula os alunos a utilizarem aquilo que estudaram na resolução de problemas que já encontram ou que encontrarão no dia-a-dia profissional.
Outro ponto relevante nessa discussão é o fato de que estes alunos, em sua grande maioria, não dispõem do mesmo tempo para os estudos que um aluno de um curso presencial.

Para atender a esta particularidade os materiais didáticos precisam estar dispostos de forma a estimular o aluno a encontrar outros referenciais, como também incentivar ao uso de esquemas lógicos ou de mapas conceituais para a organização de seus estudos. A elaboração de mapas conceituais pelos alunos oferece a possibilidade de organização significativa dos elementos e conceitos essenciais e que o aluno “toma posse”.

E você, em sua opinião e de acordo com seus estudos, que outros elementos destacaria como relevantes na concepção de materiais didáticos para a EAD? Registre aqui a sua opinião.
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Discussão iniciada no fórum:

http://educarnaeradigital.ning.com/forum/topics/materiais-didaticos-para-ead-e

domingo, 27 de setembro de 2009

Livro disponível

Também já está disponível online o livro:
Praticas de Formação de Professores na Educação a Distância. (2008)

Neste livro você encontrará meu artigo com Maria Lúcia Serafim e Ana Paula de Sousa do Ó: Aprendizagem Colaborativa e Interatividade na Web: experiências com o Google Docs no ensino de graduação.

Disponível em:
http://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=LvnIE_8TU8EC&oi=fnd&pg=PA5&dq=LPL+mercado+%2B+Pimentel+%2B+ead&ots=R77Vn5NQKM&sig=BfQcWCS7LjgY2cUczVD51OQmVFM#v=onepage&q=&f=false
No dia 6 de setembro divulguei dois livros do Prof. Luís Paulo Mercado, que o Google Livros está disponibilizando :

NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA

e PERCURSOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO

No post anterior indiquei outros livros, com links enviados por Jacqueline Felix. E acabei de visualizar no blog da Profa. Ana Beatriz mais uma indicação:




Vale a pena ler!

Sugestão de livros disponíveis online

Com indicação de Jacqueline Felix
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AMARAL, Adriana; RECUERO, Raquel; MONTARDO, Sandra Portella (Orgs.). Blogs.com: estudos sobre blogs e Comunicação. São Paulo: Momento Editorial, 2009. Disponível em: http://www.sobreblogs.com.br/blogfinal.pdf Acesso em: 26 set. 2009.

BARBROOK, Richard. Futuros imaginários: das máquinas pensantes à aldeia global. Tradução: Adriana Veloso et al. São Paulo: Peirópolis, 2009. Disponível em: http://futurosimaginarios.midiatatica.info/futuros_imaginarios.pdf Acesso em: 26 set. 2009.

PRETTO, Nelson de Luca; SILVEIRA, Sérgio Amadeu da (Orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008. Disponível em: http://rn.softwarelivre.org/alemdasredes/wp-content/uploads/2008/08/livroalemdasredes.pdf Acesso em: 26 set. 2009.


RECUERO, Raquel. Redes Sociais na Internet. Porto alegre: Sulina, 2009. Disponível em: http://www.redessociais.net/ Acesso em: 26 set. 2009.


SPYER, Juliano (Org.). Para entender a internet: Noções, práticas e desafios da comunicação em rede. Editora: NãoZero, 2009. Disponível em: http://paraentenderainternet.blogspot.com/2009/01/baixe-o-pdf-do-livro.html Acesso em: 26 set. 2009.

sábado, 26 de setembro de 2009

IV Bienal Internacional do Livro de Alagoas



A Universidade Federal de Alagoas
está organizando a IV Bienal Internacional do Livro de Alagoas,
de 30 de outubro a 08 de novembro.
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Destaque para o Seminário de Educação,
palestras, oficinas, bata-papo com autores, lançamentos e muito mais.
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sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Revista Online recebendo submissões


A Revista Online do PPGE_UFAL, denominada Debates em Educação já está recebendo submissões para o seu 2º número.

Acesse a revista:
http://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao e submeta seus artigos.

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Utilizando vídeo na educação

Eis uma forma bem significativa de como podemos usar vídeos para nosso aprendizado.

O vídeo a seguir (legendado) apresenta uma breve descrição do experimento de Ivan Pavlov que marcou a descoberta do condicionamento reflexo.


Eis uma forma bem significativa de como podemos usar vídeos para nosso aprendizado.

O vídeo a seguir (legendado) apresenta uma breve descrição do experimento de Ivan Pavlov que marcou a descoberta do condicionamento reflexo.





terça-feira, 22 de setembro de 2009

Retomando produção de webquest

Webquest: uma pesquisa orientada

Já é notório que estamos vivenciando uma proliferação do uso de tecnologias e mídias em todas as esferas da sociedade, e entre elas, no espaço educacional, conduzindo educadores e educandos a compartilharem seus saberes, na construção de um novo saber, por meio destas tecnologias e mídias.

Ultimamente também estamos tendo a oportunidade de "navegar" no mundo virtual, por meio da internet, desvelando um novo mundo, sem fronteiras, possibilitando cada vez mais o crescimento individual e social. Mas a experiência tem demonstrado que nem todos conseguem trabalhar ou estudar utilizando bem as ferramentas que esta tecnologia nos proporciona.

Na busca de uma melhor utilização destas ferramentas auxiliares ao aprendizado e dando continuidade ao processo de pesquisa denominado Webquest (que significa em termos simples, uma pesquisa direcionada utilizando em algum momento a internet) desenvolvido pelo Colégio Marista de Maceió, retomamos este trabalho que já havíamos realizado em anos anteriores e com outras temáticas. Mas...devido a outra atividades fizemos uma pausa na produção e execução de webquest. Retomar é um grande desafio!

E o nosso webquest vem para nos ajudar a entender melhor a diversidade religiosa, junto aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, quase concluindo as atividades letivas...

Esperamos que este projeto possa propiciar um melhor entendimento e uma melhor aproximação das pessoas, independente de seu credo, mas no respeito e na alteridade.

Acompanhe a webquest em:

http://marista.edu.br/maceio/webquest/diversidade-religiosa/

Para saber mais sobre webquest:
MERCADO, L e VIANA, M (orgs.). Projetos Utilizando Internet: A Metodologia Webquest na prática. Maceió: Q Gráfica / Marista, 2004

Prof. Fernando Pimentel e Alunos do 6º ano

Colégio Marista de Maceió


domingo, 20 de setembro de 2009

Cidadania

Living Congress da CiberSociedade 2009

IV Congreso de la Cibersociedad 2009(http://www.cibersociedad.net/congres2009/), do Observatorio para la CiberSociedad, amplia o prazo de inscrição de trabalhos para 05 de outubro!


Ainda dá tempo de preparar sua comunicação e participar deste evento que já é o maior do mundo em sua categoria! Mas as comunicações devem ser inéditas e não podem ter sido apresentadas anteriormente em outros congressos.

As línguas de trabalho do congresso e por tanto línguas em que se aceitarão as comunicações são: catalão, castelhano, galego, inglês e português.

Nesta edição do congresso há duas novas modalidades de formato para as comunicações, além do texto: o vídeo e apresentações.

O GT coordenado pela professora Profª. Me. Jurema L. F. Sampaio é o "Open Knowledge", e pode ser acessado diretamente em http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/gts/open-knowledge/16/

Os trabalhos para este GT são analisados a partir das seguintes questões:

- ¿Cuáles son las contribuciones del Conocimiento Abierto para la comunidad de investigación?

- ¿La filosofía del Conocimiento Abierto es compatible con las normas de la Investigación en Ciencias Sociales? ¿Hay conflictos? ¿Cuáles?

- ¿Cuál es el impacto del Conocimiento Abierto en los métodos, procesos y resultados de investigaciones en curso en las ciencias sociales?

O congresso está na sua IV edição e segundo a Profa. Jurema é considerado como o melhor em sua linha, além de ser gratuito e com certificado!

Confere: http://www.cibersociedad.net/congres2009/

Se quiser acompanhar no Twitter: http://twitter.com/IVcibercongreso

sábado, 19 de setembro de 2009

Mini Curso de Mapas Conceituais na SEMPESq

Entre os dias 19 a 23 de outubro acontecerá na Universidade Tiradentes (Sergipe) a 11ª Semana de Pesquisa – SEMPESq.

O evento científico é promovido pela Universidade Tiradentes, pelo Instituto de Tecnologia e Pesquisa - ITP e pela Incubadora de Base Tecnológica - I-Tec, com a co-realização da Embrapa Tabuleiros Costeiros.

Em sua décima primeira edição, a SEMPESq ocorrerá na Universidade Tiradentes apresenta o eixo temático “Contribuições da Pesquisa Científica para o Desenvolvimento Regional”.

O evento trará discussões sobre a relação entre ciência, tecnologia e inovação, como condição para o desenvolvimento da sociedade.

Na oportunidade do evento vários mini-cursos serão ofertados e eu estarei ministrando um deles: MAPAS CONCEITUAIS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, nos dias 20 e 21 de outurbro.

Site do evento e inscrições: http://www.unit.br/sempesq/apresentacao.htm

Submissões de artigos científicos: até 20 de setembro

Conto com sua participação.



Estácio de Sá realiza evento sobre Educação e TIC

Com o tema tema: Cibercultura, educação online e formação de professores: caminhos e descaminhos, a Universidade Estácio de Sá estará realizando esta semana o 7º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação com grandes nomes da Educação Online, como Profa. Dra. Lina Nunes e o Prof. Dr. Marco Silva.

É significativo visitarmos o site do evento e conferirmos os artigos das edições anteriores.

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As conferências, mesa redonda e apresentações de trabalho têm por finalidade fomentar o debate sobre:

• Formação de professores via internet
• Cibercultura como campo de pesquisa em educação
• Docência e aprendizagem online
• Tecnologias digitais na sala de aula
• Qualidade na educação a distância

Site do evento:

http://etic2009.wordpress.com/evento

sexta-feira, 18 de setembro de 2009

Seminário sobre Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação

O IC - Instituto de Computação da UFAL (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento; Linha de pesquisa: Usabilidade e Educação On-Line) estará realizando o V Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação – Construindo novas trilhas..

Atenção: submissão de artigos - Evento Qualificado pela CAPES como Qualis B Nacional

Local: Maceió

Data: 13 a 15 de novembro

Mais informações: http://www.sejec-al.com.br/

O evento contará com grande nomes da educação e da modelagem computacional.

Evento imperdível!
Do site (http://www.sejec-al.com.br/): O Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação – construindo novas trilhas está na sua quinta edição, dando continuidade e fortalecendo as discussões iniciadas em 2005, na Universidade do Estado da Bahia, que contribuíram para a criação da Rede Brasileira de Jogos e Educação.

A rede reúne pesquisadores de diferentes regiões do Brasil que tem interesse e/ou atuam na área de desenvolvimento e realizam pesquisas sobre os jogos eletrônicos que se constituem hoje em um fenômeno cultural que precisa ser investigado.

A existência de editais que financiam a produção de jogos voltados para educação, seja através da FINEP/MEC/MCT, do Ministério da Cultura e das Fundações de Pesquisas Estaduais também contribuíram para o crescimento da área de desenvolvimento de games, integrando profissionais e pesquisadores de diferentes áreas de conhecimento, ratificando a premissa de que para desenvolver jogos eletrônicos é fundamental uma equipe multidisciplinar.

Assim, o V Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação – construindo novas trilhas, que será realizado nos dias 13, 14 e 15 de novembro de 2009, em Maceió confirma os propósitos de socializar os trabalhos que vem sendo produzidos em diversas regiões brasileiras e intensificar o foro de debates sobre diferentes perspectivas, marcando no cenário nacional um espaço diferenciado para reflexão e desenvolvimento dos jogos eletrônicos dentro do contexto educacional e cultural.

Desta forma, a realização da quinta edição do seminário tem a intenção de fortalecer os grupos que foram criados a partir de 2005, socializando as pesquisas e projetos de desenvolvimento de jogos eletrônicos voltados para educação, desmistificando e potencializando a presença destas novas mídias no cenário nacional.

Aluno da UNIT ministrará palestra em evento alagoano

Sérgio Gomes, aluno do curso de Gestão de TI da UNIT (leia-se Pólo FITS - Maceió-AL), no modalidade a distância, estará participando na qualidade de palestrista do 1º Congresso Alagoano de Tecnologia da Informação no período de 09 a 11 de outubro.


Acesse: http://www.coalti.com.br/
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O aluno, de acordo com o Coordenador do Curso, Prof. Carlos Leopoldo "é um dos diversos CASES DE SUCESSO oriundos do curso de GESTÃO EM TI – Pólo Maceió. Parabéns a equipe de tutores e Gestor do Pólo de Maceió pelo brilhante trabalho desenvolvido. Com seriedade e competência, os resultados sempre apareceem."

UNIT abre seleção para Mestrado em Educação



Universidade Tiradentes (Sergipe) abre processo de seleção para mestrado em educação. Vale a pena conferir.
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quinta-feira, 17 de setembro de 2009

EDUTEC 2009

Fotos do EDUTEC - Manaus

Enviadas pelo mestrando Prof. Esp. Ibsen Bittencourt, que está particiando do evento!


quarta-feira, 16 de setembro de 2009

Livros sobre TIC no Google Livros


Google Livros está disponibilizando dois livros do Prof. Luís Paulo Mercado, da EDUFAL:

NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA

e

PERCURSOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO



Clique nas imagens para acessar os livros.

A previsão é que todos os livros organizados por ele sejam disponibilizados até o final do ano.

segunda-feira, 14 de setembro de 2009

Trabalhos científicos no CIAED

Corrigindo... informação fornecida pelo Prof. Dr. Luís Paulo Mercado

No Congresso Internacional da ABED a UFAL será representada pelos seguintes trabalhos e autores:


TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO: NOVOS DESAFIOS PARA O EDUCADOR - Luís Paulo Leopoldo Mercado
EDUCAÇÃO A DISTANCIA ONLINE E O PAPEL DO TUTOR - Lílian Kelly de Almeida Figueiredo

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EAD - Ibsen Mateus Bittencourt Santana Pinto

O PROBLEMA DA EVASÃO NOS CURSOS DE EAD - Ibsen Mateus Bittencourt Santana Pinto

Todos na categoria poster.

Universidade Federal de Goiás promove evento em EAD

A Universidade Federal de Goiás realizará

2º Seminário de Educação em rede.


O II Seminário de Educação em Rede será realizado entre os dias 14 e 16 de outubro de 2009, na Universidade Federal de Goiás (UFG). O evento tem como tema Modelos e Experiências em EAD e busca caracterizar e discutir os modelos de EAD implantados no Brasil, socializando os resultados já alcançados.

Esta segunda edição do evento traz como novidade as comunicações orais, norteadas pelo tema central do evento. O prazo final para a inscrição de trabalhos é 27 de setembro de 2009.


O evento será realizado no Centro de Cultura e Eventos Ricardo F. Bufáiçal, localizado no campus II da UFG, em Goiânia/GO.

Mais informações sobre formas de inscrição e submissão de trabalhos estão no site do Centro Integrado de Aprendizagem em Rede www.ciar.ufg.br ou pelo e-mail ser_ciar@ciar.ufg.br.

Vamos participar?


domingo, 13 de setembro de 2009

Uso das TIC no processo ensino-aprendizagem

O colegiado de EXTENSÃO E CULTURA DA ESENFAR convida a participar dos SEMINÁRIOS INTEGRATIVOS DA ESENFAR.

Serão encontros mensais, abordando temas relevantes para a comunidade acadêmica e alunos com frequência mínima de 75% receberá certificado de créditos complementares para o seu curso de graduação.

DIVULGUE E VENHA PARTICIPAR.
Próximo seminário: USO DAS TIC NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Convidado: Prof. Esp. Fernando Pimentel (mestrando PPGE_UFAL)

15 dias para CIAED - UFAL será representada

Faltam apenas 15 dias para o início do Congresso Internacional da ABED. O evento acontece em Fortaleza (CE), de 27 a 30 de setembro de 2009.

O que acontecerá na 15ª edição do evento?

- Presença confirmada de especialistas e autoridades de Educação a Distância; apresentação de mais de 160 trabalhos, inclusive do Prof. Esp. Ibsen (UFAL); 23 mesas-redondas; 9 mini-cursos; encontros estratégicos; diversas apresentações institucionais;
feira de exposição de produtos e serviços para EAD; lançamento de livros;
confraternizações e distribuição de brindes.

Além disto, todos congressistas serão contemplados com a nova publicação da ABED, o CensoEAD.BR, um relatório analítico da educação a distância no Brasil, com informações inéditas!

Inscrições ainda podem ser feitas.
Valores:
Associados:
Congresso – R$ 500,00
Mini-curso - R$250,00

Não associados:
Congresso - R$ 700,00
Mini-curso – R$ 350,00


Mais informações: Tel: (11) 3275-3561 Email: congresso@abed.org.br
Site: http://www.abed.org.br/congresso2009

sábado, 12 de setembro de 2009

Vídeos para GTI

Vídeos para a disciplina Empreendedorismo e Princípios de Marketing

UNIT - Pólo FITS

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Depois de assistir aos dois vídeos, clique em comentários e registre a sua opinião.

Não esqueça de colocar seu nome.

Paraiba promove evento para discutir Redes Sociais na Internet

Hoje os paraibanos que se conectam através da Rede Vivo Educação se encontram presencialmente para uma agenda de convivência e a busca de projetos comuns em prol da conhecimento e da educação.
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A Rede Vivo Educação - A Sociedade em Rede e a Educação Rede foi criada com o objetivo de conectar pessoas dedicadas a explorar, propor e experimentar novos processos educativos na sociedade em rede.
O animador e criador da Rede, Luis Fernando Guggenberger, já chegou a cidade de Campina Grande na Paraíba e estará, juntamente com Lúcia Serafim e Irisvânia Naque, coordenando este encontro de pessoas que do virtual fazem seus nodos locais.
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Na programação a presença de Augusto Franco, assessor da Rede Vivo, que tratará sobre Redes Sociais e Arranjos Educativos Locais.
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O grupo convida a todos a ficarem linkados conosco em transmissão online por meio do site http://qik.com/vivoeduca

sexta-feira, 11 de setembro de 2009

UFAL abre vagas para mestrado e doutorado

Do site da UFAL:

A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propep) e as Coordenações dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu da Universidade Federal de Alagoas tornam pública a abertura do processo de inscrição, seleção e matrícula aos Cursos de Mestrado e Doutorado especificados no Edital em anexo, referente ao período de 2010 a 2012 (Mestrado) e 2010 a 2014 (Doutorado).

O número total de vagas ofertadas, que serão preenchidas por ordem de classificação dos candidatos aprovados, é de 343 nos programas de Agronomia, Dinâmicas do Espaço Habitado, Educação Brasileira, Engenharia Química, Modelagem Computacional de Conhecimento, Recursos Hídricos e Saneamento, dentre outros.

As inscrições serão realizadas no Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DRCA), localizado no prédio da Reitoria do Campus A. C. Simões.

Mais informações clique aqui.

Quando a escola vai mudar?


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Para Lynn Alves, a escola tradicional não mudará a médio prazo.

"Apenas quando os alunos de hoje forem os professores teremos mudanças"!

quinta-feira, 10 de setembro de 2009

Fórum com Lynn Alves e Rogério da Costa

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O Instituto Claro, tem promovido uma série de ações, inclusive promovendo o debate sobre o uso de tecnologias no nosso cotidiano e a sua influência na educação. Estes debates estão acontecendo por meio de fóruns. “Os Fóruns do Instituto Claro são debates entre especialistas com o objetivo de ampliar as discussões dos temas relativos às novas tecnologias, novas formas de aprender”.
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O 1º fórum aconteceu no dia 06 de julho com os debatedores: Prof. José Manuel Moran - Faculdade Sumaré; Prof. Paulo Gileno Cysneiros - Faculdade Federal de Pernambuco e Profa. Dra. Maria Elizabeth de Almeida - PUC/SP, discutindo sobre Tecnologias, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano.
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No 2º Fórum do Instituto Claro, que ocorreu no dia 07 de agosto, o debate teve a participação de dois especialistas: o professor Sérgio Amadeu e a professora Roseli de Deus, que debateram sobre o tema “Inclusão Digital, Redes Sociais e Inclusão Social”.
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Amanhã, a partir das 9h30, acontecerá o 3º Fórum do Instituto Claro, com os debatedores Rogério da Costa e Lynn Alves.
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e via twitter (http://twitter.com/institutoclaro), inclusive com interações!
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Quem é o aluno do futuro?

Quem é o nosso aluno do futuro? Ou seria de hoje?

Quem é este aluno?

quarta-feira, 9 de setembro de 2009

PUC-RJ dá início a especialização em Tecnologias

PUC-RJ dá início a 2ª turma de especialização em Tecnologias em Educação, atendendo a mais de 6.000 professores de todo o Brasil, num convênio com o Ministério da Educação.

O AVA que está sendo utilizado é o e-Proinfo e o material que está sendo disponibilizado é de alta qualidade visual e pedagógica, num designe que utiliza a metáfora de uma navegação. As interações ficam por conta dos fóruns e de outras atividades programadas...
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Breve traremos mais informações e análises sobre o curso e sobre a metodologia que está sendo utilizada.
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terça-feira, 8 de setembro de 2009

Rogério da Costa escreve sobre Mídias Móveis...

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Mídias Móveis: A Nuvem dos “sem Fio” - Por Rogério da Costa

Para além do Youtube, hoje são os dispositivos móveis que ditam as mais significativas mudanças em nossa cultura. O enxame dos sem-fio propaga-se pelos quatro cantos do planeta. Com essa explosão de mídia móvel, muitos afirmam que o futuro da TV Digital realmente interativa, por exemplo, estará na telinha dos celulares e outros aparelhos portáteis. Já temos alguma interação TV convencional/celulares, mas ainda restrita ao envio de torpedos e pequenos vídeos. Mas com o lançamento de uma nova geração de aparelhos, confirmou-se de vez aquilo que em 2002 era apenas uma tendência: a Web está se prolongando nos dispositivos móveis e vice-versa. Iniciativas que se apóiam na sinergia entre Internet e celular começam a proliferar, e o enxame de imagens do Youtube vai estar ao alcance das mãos de cada um...
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Continue a ler em: http://migre.me/6bis
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Teoria da Interação a Distância

Este mapa conceitual foi elaborado a partir da teoria da Interação a Distância, de Moore (1986).



Quanto mais diálogo, menos Interação a Distância...
Quanto mais estrutura, mais Interação a Distância...
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domingo, 6 de setembro de 2009

Curiosidades de visitas ao blog...

Mês de agosto... algumas curiosidades:

Visitas totais: 2193

América do Sul: 1855 visitas; Europa: 48 visitas

Ásia: 42 visitas; América do Norte: 12 visitas

África: 07 visitas - Não identificado: 229 visitas

No Brasil... as visitas foram provenientes de 267 cidades.

As 5 mais:

Maceió: 200; São Paulo: 161; Salvador: 99; Rio de Janeiro: 77; Belo Horizonte: 62

Visitas não identificadas: 434

E setembro já apresenta 429 visitas, com uma média diária de 72 visitas...

Dados coletados por: http://www.shinystat.com/es/

Polêmica: é possível guardar tudo online?

Nos últimos anos estamos acompanhando um desnvolvimento vertiginoso em termos de tecnologias e das potencialidades que a tecnologia pode nos proporcionar dia a dia.
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Paralelo a este crescimento está a propaganda por uma Internet que irá facilitar ainda mais o nosso cotidiano, mas alguns eventos tem deixado os usuários (e provedores) no início de pânico... algumas falhas no arquivamento dos dados ou na disponibilização dos arquivos, até mesmo o sistema "fora do ar"... são alguns problemas que nenhum de nós quer vivenciar.
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Gostaria de convidar a materia É seguro guardar tudo online?, disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/1,,EMI91735-15259,00.html
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A materia é, no mínimo, uma oportunidade de refletirmos, mas tenhamos os pés no chão e sejamos realistas: estamos caminhando para uma Internet mais veloz, barata e disponível, mas apesar disso ainda veremos muita exclusão digital.
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Um abraço e um bo domingo!

MEC investe em pólos da UAB

Do site: Universia.com

O MEC (Ministério da Educação) vai destinar R$ 25 milhões em investimentos para os pólos de apoio presencial da UAB (Universidade Aberta do Brasil) das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. A medida foi anunciada em 20 de agosto pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) a engenheiros de 114 municípios a serem contemplados pelo repasse.

Os profissionais se reuniram em Brasília, com técnicos da Capes e do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), que financia o apoio. O objetivo é capacitá-los para a elaboração dos projetos de reestruturação. A programação incluiu uma apresentação sobre o Sistema UAB e palestra sobre os aspectos legais do convênio para a realização das obras nos pólos. Outra parte do encontro foi dedicada ao acompanhamento individual das propostas por técnicos do FNDE.

As unidades foram selecionadas por meio de levantamento realizado em abril, em que foram verificados que alguns pólos apresentavam pontos críticos que poderiam prejudicar a qualidade do ensino. Para o coordenador de Infraestrutura de Pólos da Capes, Francisco Miranda, a intervenção é condizente com o crescimento da UAB. Para ele, há necessidade de apoiar algumas prefeituras, para que as unidades ligadas à instituição tenham condições de acompanhar a expansão da oferta de vagas. A meta é fechar 150 convênios até o fim de 2009.

O projeto de reforma e ampliação do pólo, que será elaborado por técnicos das prefeituras, deve conter informações básicas, como planta baixa, corte e fachada em escalas adequadas e dimensões claras, e a documentação não deve ser encaminhada de forma fracionada. Outro requisito é a comprovação de propriedade do imóvel por parte da entidade interessada, que deve ser pública, para receber os recursos. Além disso, os custos da reforma não podem ultrapassar 50% do valor de um imóvel novo.

Para a ampliação são destinados R$ 1 mil por metro quadrado de obra. Reformas recebem R$ 500 por metro quadrado. Os recursos não são destinados a serviços referentes à regularização fundiária da obra. O prazo final para envio dos processos é 20 de setembro


quarta-feira, 2 de setembro de 2009

Edméa ministra curso sobre cartografia

A professora e pesquisadora Edméa Santos ministra curso Pesquisa com Mapas da Mente, Web-map e Análise de Dados com Mapas Semânticos e Conceituais, para professores e mestrandos na UFAL.


O curso, organizado pelo PPGE_UFAL, tem como objetivos: caracterizar cartografia cognitiva como ferramenta de coleta de dados na pesquisa qualitativa na pesquisa online e explorar softwares de coleta de dados na pesquisa online (enfatizando a cartografia online)

terça-feira, 1 de setembro de 2009

Artigo sobre o tutor e a interação

Segue disponível o artigo sobre O TUTOR E AS INTERAÇÕES NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM, trabalho inscrito no I Encontro do Sistema UAB.

Boa leitura!

Artigo sobre microblogs

Estamos disponibilizando para todos o nosso artigo sobre Microblogs e seu potencial de uso para a educação. - Este artigo foi aceito para apresentação no SIIE 09 - XI International Symposium on Computers in Education, e que já comentamos num outro post.

Uma boa leitura!

Endipe aberto para envio de trabalhos acadêmicos

Do site do evento:

O Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE) é um evento científico, no campo educacional, que congrega pesquisadores e profissionais da educação que trabalham com questões relacionadas a temática da formação docente, do ensino das diferentes disciplinas e do currículo. Esses profissionais são, em sua maioria, docentes e discentes que atuam nos programas de Pós-graduação em Educação, nas Faculdades de Educação e nas redes de Educação Básica.
Pode-se dizer que o ENDIPE é, hoje, o maior evento acadêmico na área da Educação, uma vez que, em seus últimos encontros, tem contado com mais de quatro mil participantes. O ENDIPE ocorre de dois em dois anos, em diferentes Estados e são organizados por Instituições de Ensino Superior que, na assembléia final de cada encontro, se apresentam como proponentes para sediar o próximo evento.
A finalidade do ENDIPE é socializar os resultados de estudos, pesquisas e práticas. Constitui-se, portanto, em um espaço privilegiado de trocas de experiências, de articulação de grupos, de questionamentos, de novas idéias e de novas reflexões.
O XV ENDIPE terá como temática geral "Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais".
Data do evento:
20 a 23 de abril de 2010
Inscrição de Trabalhos: 07/09 a 16/11/09
Local: Belo Horizonte

CIED divulga trabalhos selecionados

A Coordenadoria Institucional de Educação a Distância divulgou hoje em seu site os trabalhos que foram selecionados e inscritos no I Encontro Internacional do sistema UAB que irá acontecer entre os dias 23 a 25 de novembro de 2009 em Brasília.
Resultado da Seleção para 1º Encontro Internacional do Sistema UAB
(do site da CIED)

O Comitê Gestor de Educação a Distância, através de uma comissão formada pelos coordenadores dos cursos a distância da UFAL, selecionou os quatro trabalhos que a UFAL apresentará no 1o Encontro Internacional do Sistema UAB.
O encontro acontecerá no período de 23 a 25 de novembro de 2009 em Brasília, no hotel Academia de Tênis Resort, e contará com a participação de um público estimado de 600 pessoas, entre coordenadores UAB e adjuntos, coordenadores de curso, coordenadores de polo e tutores do Sistema.
A realização do Encontro será uma excelente oportunidade para congregar pesquisadores e autoridades em torno de questões da mais alta relevância para o desenvolvimento do Sistema Universidade Aberta do Brasil e da Educação a Distância.
A idéia é que sejam discutidos os desafios e propostas para a EaD no Brasil, com apresentação de trabalhos científicos e mesas redondas.
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Trabalhos selecionados:
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Categoria Pôster:
Título: A atualização de vídeo Fórum Online no Curso de Administração a distância – UFAL
Autores: Rafael André de Barros, Deise Juliana. Francisco, Maria Aparecida Pereira. Viana, Fernando S. C. Pimentel, Thalita Tavares Silva e João Aureliano.
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Apresentação de trabalhos completos:
Título: A inclusão do aluno com deficiência na UFAL na modalidade de educação a distância
Autores: Thiago Hallison Medeiros de Lima (Bolsista de Iniciação Científica CNPq/UFAL e Integrante do GEEAMA e NEEDI), Neiza de Lourdes Frederico Fumes (PPGE/ UFAL e Coordenadora do GEEAMA e NEEDI)
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Título: O tutor e as interações no ambiente virtual de aprendizagem
Autores: Fernando Silvio C. Pimentel (UFAL/UNIT) e Cleide Jane de Sá Araújo Costa (UFAL/CIED/PPGE)
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Apresentação de Solução Tecnológica
Título: Uma Ferramenta para Geração de Conteúdo Matemático Interativo para a Internet
Autores: Prof. Vinícius Mello (Doutor/IMPA) e Prof. Dimas Martínez (Doutor/IMPA)
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A CIED, em nome do Comitê Gestor em Educação a Distância na UFAL, agradece desde já a todos que submeteram artigos para a análise da comissão.

Visite o site da CIED clicando aqui.

Visões

Confesso que tenho "um pé atrás" quando leio as revistas semanais brasileiras. Tenho sempre a impressão que elas são mais uma vitrine de publicidade e propaganda do que uma possibilidade de entender ou se informar sobre algo. Além do fato de que cada revista tem uma ideologia forte direcionando suas reportagens.

Mas apesar das publicidades e das ideologias, convém ter em mente que cada revista é uma visão de como estamos visualizando a realidade ao nosso redor. Somente com este pensamento é que podemos entender a superficialidade de algumas temáticas. Cada revista trás uma visão de mundo...

E foi assim que fui ler, com todos os meus preconceitos, uma reportagem sobre a EAD (Diploma sem sair de casa) na revista VEJA do dia 26 de agosto. A matéria não diz muito daquilo que já sabemos. Faz algumas críticas, aponta algumas instituições que estão "na mira" do MEC, mas também apresenta a EAD como uma proposta positiva e que pode atender as demandas sociais e educacionais do nosso Brasil continental.

Vale a pena ler a reportagem da VEJA?


Bem, se você deseja saber como a maioria das pessoas estão visualizando a EAD, então leia. Você vai compreender um pouco de como, no senso comum, está sendo entendida a modalidade EAD.


Mas se você está naqueles dias que precisa ler algo mais substancial, com mais profundidade, então passe a folhas... e procure um bom livro. Indico um que saiu do forno: CONEXÕES, organizado pelo Prof. Glaucio Machado e pela Profa. Maria Sobral (UFS).