A concepção de presencialidade no novo marco regulatório da EaD

 

Na próxima semana estarei participando do 6º Congresso Nordestino de Educação a Distância, onde apresentarei a palestra virtual “A concepção de presencialidade no novo marco regulatório da EaD”.

Nesta fala, proponho uma reflexão sobre o sentido contemporâneo de presença na Educação a Distância. Discutirei como o novo marco regulatório (2024–2025) amplia o conceito de presencialidade, superando a ideia de que estar presente é apenas ocupar o mesmo espaço físico.

Inspirado por autores como Heidegger, Merleau-Ponty e Levinas, abordarei a presença como ato de relação, diálogo e sentido — uma vivência pedagógica que pode ocorrer tanto em ambientes físicos quanto digitais. A palestra também trará perspectivas sobre:

• a reconfiguração das proporções entre presencial e EaD nos cursos;
• o papel da mediação docente e da tutoria ativa;
• os desafios regulatórios e tecnológicos da EaD contemporânea;
• e a importância de pensar a presença digital, cognitiva e afetiva como dimensões complementares da aprendizagem.

Convido todos os colegas, pesquisadores e profissionais da educação a participar deste importante momento de debate sobre os caminhos e as transformações da Educação a Distância no Brasil.

📅 Data: 30/10 - 8h30 às 10h
📍 Evento: 6º Congresso Nordestino de Educação a Distância
💬 Tema: A concepção de presencialidade no novo marco regulatório da EaD

“Na educação, a presença não é medida pelo corpo que ocupa o espaço, mas pela consciência que habita o encontro.”

Nos vemos lá!

Mais informações em: https://cnead2025.ifs.edu.br/#inicio