Curso Gamificación Educativa de la Universidad Rey Juan Carlos.
Uma pequena nuvem sobre os estudos de estratégias de aprendizagem
Se você já usou ou desenvolveu, usa ou desenvolve Escape Room para atividades educacionais, por favor responda.
Experience report on the use of the Google Classroom in the undergraduate program in Journalism
Isis Nalba Albuquerque Cardoso, Cleide Jane de Sá Araújo Costa, Fernando Silvio Cavalcante Pimentel
Abstract: The paper describes the experience of using the Google Classroom platform as a Virtual Learning Environment with students of the course of audiovisual production workshop, offered in classes I (2018.2) and class II (2019.1), in the night shift of the undergraduate program in Journalism at the Federal University of Alagoas. It is a descriptive qualitative study, whose objectives were to deepen the knowledge about cinema and audiovisual media, complement the face-to-face classes, and to optimize students ’time and interest in classes. Contents focused on audiovisuals, with a focus on cinema and, in particular, productions made in Alagoas, were worked on through videos, texts, quizzes, as well as face-to-face exhibitions and debates. All posts and interactions in the virtual environment were evaluated individually and continuously. The results showed that the use of the platform was effective and contributed to the greater participation and interest of the students.
Keywords: Education. Google Classroom. Virtual learning environment. Journalism. Cinema.
Donwload: https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/102215/61034
Month #1. Concluding.
Atualizado em 27/02/2021
Mapas conceituais elaborados pelos mestrandos Otávio Cardoso, Emerson Silva, Janaina Silva e Luiz Júnior:
Referência de base para os mapas conceituais:
PLASS, J.; MAYER, R.; HOMER, B. KINZER, C. Theoretical foundation of game-based and playful learning. In: PLASS, J.; MAYER, R.; HOMER, B. Handbook of game-based learning. Massachusetts, London: The MIT Press, 2019.
Inscreva-se! Participe!
Evento: https://unilogos.org/cieti/
Site oficial: www.unilogos.edu.eu
Hoje, 13 de fevereiro, comemoramos o dia mundial do rádio.
Lembro que no início da década de 1990 tive a experiência de fazer um programa na já extinta Rádio Progresso, em Maceió.
O programa A Boa Nova era um programa de 15 minutos, semanal, aos sábados, sob a tutela da Renovação Carismática Católica, sendo fruto das relações do Monsenhor Celso Alípio com os veículos de comunicação da capital.
Foram momentos de muito aprendizado. Trago na memória a alegria de ter vivenciado essa oportunidade.
As ondas do rádio continuam firmes, apesar de outras tecnologias e mídias. Elas chegam onde precisam chegar.
Parabéns a todos os profissionais do rádio, que nos ajudam com entretenimento, informação e formação.
