Também já está disponível online o livro:
A Revista Online do PPGE_UFAL, denominada Debates em Educação já está recebendo submissões para o seu 2º número.
Acesse a revista: http://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao e submeta seus artigos.
Webquest: uma pesquisa orientada
Já é notório que estamos vivenciando uma proliferação do uso de tecnologias e mídias em todas as esferas da sociedade, e entre elas, no espaço educacional, conduzindo educadores e educandos a compartilharem seus saberes, na construção de um novo saber, por meio destas tecnologias e mídias.
Ultimamente também estamos tendo a oportunidade de "navegar" no mundo virtual, por meio da internet, desvelando um novo mundo, sem fronteiras, possibilitando cada vez mais o crescimento individual e social. Mas a experiência tem demonstrado que nem todos conseguem trabalhar ou estudar utilizando bem as ferramentas que esta tecnologia nos proporciona.
Na busca de uma melhor utilização destas ferramentas auxiliares ao aprendizado e dando continuidade ao processo de pesquisa denominado Webquest (que significa em termos simples, uma pesquisa direcionada utilizando em algum momento a internet) desenvolvido pelo Colégio Marista de Maceió, retomamos este trabalho que já havíamos realizado em anos anteriores e com outras temáticas. Mas...devido a outra atividades fizemos uma pausa na produção e execução de webquest. Retomar é um grande desafio!
E o nosso webquest vem para nos ajudar a entender melhor a diversidade religiosa, junto aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, quase concluindo as atividades letivas...
Esperamos que este projeto possa propiciar um melhor entendimento e uma melhor aproximação das pessoas, independente de seu credo, mas no respeito e na alteridade.
Acompanhe a webquest em:
http://marista.edu.br/maceio/webquest/diversidade-religiosa/
Para saber mais sobre webquest:
MERCADO, L e VIANA, M (orgs.). Projetos Utilizando Internet: A Metodologia Webquest na prática. Maceió: Q Gráfica / Marista, 2004
Prof. Fernando Pimentel e Alunos do 6º ano
Colégio Marista de Maceió
Ainda dá tempo de preparar sua comunicação e participar deste evento que já é o maior do mundo em sua categoria! Mas as comunicações devem ser inéditas e não podem ter sido apresentadas anteriormente em outros congressos.
As línguas de trabalho do congresso e por tanto línguas em que se aceitarão as comunicações são: catalão, castelhano, galego, inglês e português.
Nesta edição do congresso há duas novas modalidades de formato para as comunicações, além do texto: o vídeo e apresentações.
O GT coordenado pela professora Profª. Me. Jurema L. F. Sampaio é o "Open Knowledge", e pode ser acessado diretamente em http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/gts/open-knowledge/16/
Os trabalhos para este GT são analisados a partir das seguintes questões:
- ¿Cuáles son las contribuciones del Conocimiento Abierto para la comunidad de investigación?
- ¿La filosofía del Conocimiento Abierto es compatible con las normas de la Investigación en Ciencias Sociales? ¿Hay conflictos? ¿Cuáles?
- ¿Cuál es el impacto del Conocimiento Abierto en los métodos, procesos y resultados de investigaciones en curso en las ciencias sociales?
O congresso está na sua IV edição e segundo a Profa. Jurema é considerado como o melhor em sua linha, além de ser gratuito e com certificado!
Confere: http://www.cibersociedad.net/congres2009/
Se quiser acompanhar no Twitter: http://twitter.com/IVcibercongreso
Entre os dias 19 a 23 de outubro acontecerá na Universidade Tiradentes (Sergipe) a 11ª Semana de Pesquisa – SEMPESq.
O evento científico é promovido pela Universidade Tiradentes, pelo Instituto de Tecnologia e Pesquisa - ITP e pela Incubadora de Base Tecnológica - I-Tec, com a co-realização da Embrapa Tabuleiros Costeiros.
Em sua décima primeira edição, a SEMPESq ocorrerá na Universidade Tiradentes apresenta o eixo temático “Contribuições da Pesquisa Científica para o Desenvolvimento Regional”.
O evento trará discussões sobre a relação entre ciência, tecnologia e inovação, como condição para o desenvolvimento da sociedade.
Na oportunidade do evento vários mini-cursos serão ofertados e eu estarei ministrando um deles: MAPAS CONCEITUAIS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, nos dias 20 e 21 de outurbro.
Site do evento e inscrições: http://www.unit.br/sempesq/apresentacao.htm
Submissões de artigos científicos: até 20 de setembro
Conto com sua participação.
Com o tema tema: Cibercultura, educação online e formação de professores: caminhos e descaminhos, a Universidade Estácio de Sá estará realizando esta semana o 7º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação com grandes nomes da Educação Online, como Profa. Dra. Lina Nunes e o Prof. Dr. Marco Silva.
É significativo visitarmos o site do evento e conferirmos os artigos das edições anteriores.
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As conferências, mesa redonda e apresentações de trabalho têm por finalidade fomentar o debate sobre:
• Formação de professores via internet
• Cibercultura como campo de pesquisa em educação
• Docência e aprendizagem online
• Tecnologias digitais na sala de aula
• Qualidade na educação a distância
Site do evento:
http://etic2009.wordpress.com/evento
O IC - Instituto de Computação da UFAL (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento; Linha de pesquisa: Usabilidade e Educação On-Line) estará realizando o V Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação – Construindo novas trilhas..
Atenção: submissão de artigos - Evento Qualificado pela CAPES como Qualis B Nacional
Sérgio Gomes, aluno do curso de Gestão de TI da UNIT (leia-se Pólo FITS - Maceió-AL), no modalidade a distância, estará participando na qualidade de palestrista do 1º Congresso Alagoano de Tecnologia da Informação no período de 09 a 11 de outubro.
A Universidade Federal de Goiás realizará
2º Seminário de Educação em rede.
O II Seminário de Educação em Rede será realizado entre os dias 14 e 16 de outubro de 2009, na Universidade Federal de Goiás (UFG). O evento tem como tema Modelos e Experiências em EAD e busca caracterizar e discutir os modelos de EAD implantados no Brasil, socializando os resultados já alcançados.
Esta segunda edição do evento traz como novidade as comunicações orais, norteadas pelo tema central do evento. O prazo final para a inscrição de trabalhos é 27 de setembro de 2009.
O evento será realizado no Centro de Cultura e Eventos Ricardo F. Bufáiçal, localizado no campus II da UFG, em Goiânia/GO.
Mais informações sobre formas de inscrição e submissão de trabalhos estão no site do Centro Integrado de Aprendizagem em Rede www.ciar.ufg.br ou pelo e-mail ser_ciar@ciar.ufg.br.
Vamos participar?
Vídeos para a disciplina Empreendedorismo e Princípios de Marketing
UNIT - Pólo FITS
Depois de assistir aos dois vídeos, clique em comentários e registre a sua opinião.
Não esqueça de colocar seu nome.
Hoje os paraibanos que se conectam através da Rede Vivo Educação se encontram presencialmente para uma agenda de convivência e a busca de projetos comuns em prol da conhecimento e da educação.
Edital em anexo, referente ao período de 2010 a 2012 (Mestrado) e 2010 a 2014 (Doutorado).
No 2º Fórum do Instituto Claro, que ocorreu no dia 07 de agosto, o debate teve a participação de dois especialistas: o professor Sérgio Amadeu e a professora Roseli de Deus, que debateram sobre o tema “Inclusão Digital, Redes Sociais e Inclusão Social”. PUC-RJ dá início a 2ª turma de especialização em Tecnologias em Educação, atendendo a mais de 6.000 professores de todo o Brasil, num convênio com o Ministério da Educação.
Este mapa conceitual foi elaborado a partir da teoria da Interação a Distância, de Moore (1986).
Mês de agosto... algumas curiosidades:
Visitas totais: 2193
América do Sul: 1855 visitas; Europa: 48 visitas
Ásia: 42 visitas; América do Norte: 12 visitas
África: 07 visitas - Não identificado: 229 visitas
No Brasil... as visitas foram provenientes de 267 cidades.
As 5 mais:
Maceió: 200; São Paulo: 161; Salvador: 99; Rio de Janeiro: 77; Belo Horizonte: 62
Visitas não identificadas: 434
E setembro já apresenta 429 visitas, com uma média diária de 72 visitas...
Dados coletados por: http://www.shinystat.com/es/
Nos últimos anos estamos acompanhando um desnvolvimento vertiginoso em termos de tecnologias e das potencialidades que a tecnologia pode nos proporcionar dia a dia.
Boa leitura!
Uma boa leitura!
Do site do evento:
Mas apesar das publicidades e das ideologias, convém ter em mente que cada revista é uma visão de como estamos visualizando a realidade ao nosso redor. Somente com este pensamento é que podemos entender a superficialidade de algumas temáticas. Cada revista trás uma visão de mundo...
E foi assim que fui ler, com todos os meus preconceitos, uma reportagem sobre a EAD (Diploma sem sair de casa) na revista VEJA do dia 26 de agosto. A matéria não diz muito daquilo que já sabemos. Faz algumas críticas, aponta algumas instituições que estão "na mira" do MEC, mas também apresenta a EAD como uma proposta positiva e que pode atender as demandas sociais e educacionais do nosso Brasil continental.
Vale a pena ler a reportagem da VEJA? 
Bem, se você deseja saber como a maioria das pessoas estão visualizando a EAD, então leia. Você vai compreender um pouco de como, no senso comum, está sendo entendida a modalidade EAD.
Mas se você está naqueles dias que precisa ler algo mais substancial, com mais profundidade, então passe a folhas... e procure um bom livro. Indico um que saiu do forno: CONEXÕES, organizado pelo Prof. Glaucio Machado e pela Profa. Maria Sobral (UFS).
