....Quentíssima... saindo do forno!
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....O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Nacionais Anísio Teixeira (INEP) está lançando mais um número da revista EM ABERTO.
....O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Nacionais Anísio Teixeira (INEP) está lançando mais um número da revista EM ABERTO.
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....Sendo a de número 79, a revista EM ABERTO tem como tema INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM, sob a organização do Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado, trazendo as seguintes temáticas:
....Sendo a de número 79, a revista EM ABERTO tem como tema INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM, sob a organização do Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado, trazendo as seguintes temáticas:
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Integração de mídias nos espaços de aprendizagem – Luís Paulo L. Mercado (UFAL)
Integração de mídias nos espaços de aprendizagem – Luís Paulo L. Mercado (UFAL)
Linguagens midiáticas e comunicação em EaD – José Aires de Castro Filho, Mauro Pequeno, Priscila David, Geraldo Viana Júnior, Claudenice Souza e Ofélia de Mesquita (UFC)
Formação de Educadores em ambientes virtuais de aprendizagem – Maria E. Prado (Uniban) e Maria das Graças M. da Silva (PUC-SP)
Gestão de tecnologias, mídias e recursos na escola: o compartilhamento de significados – Maria Elizabeth Almeida (PUC –SP)
Educação cidadã, mídias e formação de professores – Sonia Sette, Márcia Aguiar e Maria de Fátima Angeiras (UFPE)
Desenho didático para educação on-line – Edméa Santos e Marco Silva (UERJ)
Experiências interativas com ferramentas midiáticas na tutoria on-line – Cleide Jane de Sá Costa, Fábio Paraguassú e Anamelea de Campos Pinto (UFAL)
Mídias na educação e co-autoria como estratégia pedagógica – Leila Medeiros (PUC-RJ)
Bibliografia comentada na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação – Luís Paulo Mercado (UFAL).
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....O novo número da revista estará disponível em breve, no link
....O novo número da revista estará disponível em breve, no link
(ou clique na imagem da revista acima)
....Criado em 1981, a revista EM ABERTO é um periódico monotemático e tem por objetivo estimular e promover a discussão de questões atuais e relevantes da educação brasileira. Além de artigos, publica resenhas críticas e bibliografias seletivas. É largamente utilizado como material didático nos cursos de graduação e de pós-graduação.
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