A Comissão Organizadora do III Seminário Web Currículo – Educação e Mobilidade, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) convida pesquisadores, educadores e demais profissionais com interessse em tecnologias na educação a participar do evento e submeter sua pesquisa ou relato de práticas pedagógicas para apresentação no evento que se realizará nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2012.
Com o tema “Educação e Mobilidade”, o evento visa promover diálogos sobre mobilidade na educação, redes sociais e integração das mídias e tecnologias digitais com o currículo com o propósito de gerar reflexões, compartilhamento de experiências e novas práticas pedagógicas.
A data final de submissão dos trabalhos para apresentação no seminário se encerará em 06 de agosto de 2012.
No site do evento cujo endereço é www.pucsp.br/webcurriculo você terá todas as informações sobre as Inscrições dos Trabalhos, Normas, Temática e Natureza dos Trabalhos. As atividades estarão organizadas de forma a apresentar e oportunizar o compartilhamento de informações a respeito de iniciativas de mobilidade na educação e possibilitar a discussão sobre as investigações do uso de tecnologias em práticas educativas, identificando aquelas que propiciem o desenvolvimento de concepções inovadoras de currículo.
As inscrições estão abertas e, em caso de dúvidas consulte o site do evento no endereço www.pucsp.br/webcurriculo, enviando email ou comunicando-se pelo blog http://webcurriculo.wordpress.com/
sábado, 28 de julho de 2012
terça-feira, 24 de julho de 2012
Lista de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (UNED)
Hacia un materialismo cultural de segundo orden: http://wp.me/p1HQSc-3i0
Connected Learning Manifesto for Connected Educator Month:
http://wp.me/p1HQSc-3i4
Technology is the Answer to Educational Reform: http://wp.me/p1HQSc-3i8
15 consejos para formadores: http://wp.me/p1HQSc-3ia
El status quo del aprendizaje virtual: http://wp.me/p1HQSc-3ic
Motivación y buenos hábitos: claves a la hora de formarte mediante
e-Learning: http://wp.me/p1HQSc-3ie
10 plataformas para aprender programación: http://wp.me/p1HQSc-3ig
Connected Learning Manifesto for Connected Educator Month:
http://wp.me/p1HQSc-3i4
Technology is the Answer to Educational Reform: http://wp.me/p1HQSc-3i8
15 consejos para formadores: http://wp.me/p1HQSc-3ia
El status quo del aprendizaje virtual: http://wp.me/p1HQSc-3ic
Motivación y buenos hábitos: claves a la hora de formarte mediante
e-Learning: http://wp.me/p1HQSc-3ie
10 plataformas para aprender programación: http://wp.me/p1HQSc-3ig
segunda-feira, 23 de julho de 2012
sábado, 14 de julho de 2012
Olimpíada Nacional em História do Brasil
O Museu Exploratório de Ciências – Unicamp recebe a partir do dia 01/06/2012, as inscrições para a 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). Poderão participar estudantes regularmente matriculados no 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e demais séries do Ensino Médio, de escolas públicas e privadas de todo o Brasil, incluindo alunos do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Para orientar a equipe, composta por três estudantes, é obrigatória a participação de um professor de história.
O formulário de inscrição e o boleto para pagamento estarão disponíveis no site do Museu Exploratório de Ciências de 01 de junho até 10 de agosto. A taxa de inscrição é de 21 reais para as equipes de escolas públicas e 45 reais para as equipes das escolas particulares. O valor da inscrição corresponde à inscrição de todos os membros da equipe (incluindo o professor-orientador).
Em 2012, O Museu Exploratório de Ciências custeará, para participarem da final, as passagens de avião das 27 equipes mais bem colocadas em cada estado da Federação (escolas públicas ou particulares) e mais 10 equipes de escolas públicas com a maior pontuação, sendo uma por região do país, e cinco escolas públicas com mais alta pontuação em todo o Brasil, independente de sua região.
Após a final da Olimpíada, os professores responsáveis por essas equipes são convidados a permanecer na Unicamp para realizar capacitação de uma semana, com custos de hospedagem cobertos também pelo Museu. A ONHB premiará escolas, alunos e professores, com medalhas de ouro (60), prata (100) e bronze (140) e certificados de participação para todos os inscritos e também para as escolas. A 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa do Museu Exploratório de Ciências – Unicamp.
O evento é patrocinado pelo CNPq e tem o apoio da Rede Globo de Televisão e da Revista de História da Biblioteca Nacional. A última edição, realizada em 2011, inscreveu mais de 65 mil participantes e reuniu cerca de duas mil pessoas na final presencial, realizada na Unicamp, nos dias 15 e 16 de outubro. A ONHB é organizada pela equipe do Museu Exploratório de Ciências e as provas são concebidas e elaboradas por historiadores, professores e pós graduandos de História da Unicamp. Como proposta, os participantes têm a oportunidade de trabalhar com temas fundamentais da história nacional e de conhecer de perto as práticas e metodologias utilizadas pelos historiadores.
Calendário da 4ª ONHB Inscrições e pagamento dos boletos: de 01/06/2012 a 10/08/2012. Primeira fase: inicia no dia 20/08/2012 e finaliza no dia 25/08/2012. Segunda fase: inicia no dia 27/08/2012 e finaliza no dia 01/09/2012. Terceira fase: inicia no dia 03/09/2012 e finaliza no dia 08/09/2012. Quarta fase: inicia no dia 10/09/2012 e finaliza no dia 15/09/2012. Quinta fase: inicia no dia 17/09/2012 e finaliza no dia 22/09/2012. Grande Final Presencial: Prova: 20/10/2012 Cerimônia de Premiação: 21/10/2012
Inscrições no site: www.mc.unicamp.br
segunda-feira, 9 de julho de 2012
Noticias desde la CUED del fin de semana y del día 09/07/2012
Más de 20 apps para investigación cualitativa y etnográfica:
http://wp.me/p1HQSc-3ce
Un experto alerta sobre la burbuja de la educación por Internet:
http://wp.me/p1HQSc-3ck
La gestación de un docente del siglo XXI: http://wp.me/p1HQSc-3cm
The Innovative Educator: 5 Reasons to Allow Students to Use Cell
Phones in Class: http://wp.me/p1HQSc-3co
Imagine Cup: adiós a la tiza, larga vida al lápiz LED: http://wp.me/p1HQSc-3cu
SMART, un buscador de código abierto: http://wp.me/p1HQSc-3cC
El creador de Creative Commons apuesta por el fin de las sociedades
como la SGAE: http://wp.me/p1HQSc-3cE
"Aprender con tecnología. Investigación internacional sobre modelos
educativos de futuro”: http://wp.me/p1HQSc-3cG
Innovations in Education - Understanding Content Curation:
http://wp.me/p1HQSc-3cK
Evaluación y cambio en la cultura universitaria: http://wp.me/p1HQSc-3cM
http://wp.me/p1HQSc-3ce
Un experto alerta sobre la burbuja de la educación por Internet:
http://wp.me/p1HQSc-3ck
La gestación de un docente del siglo XXI: http://wp.me/p1HQSc-3cm
The Innovative Educator: 5 Reasons to Allow Students to Use Cell
Phones in Class: http://wp.me/p1HQSc-3co
Imagine Cup: adiós a la tiza, larga vida al lápiz LED: http://wp.me/p1HQSc-3cu
SMART, un buscador de código abierto: http://wp.me/p1HQSc-3cC
El creador de Creative Commons apuesta por el fin de las sociedades
como la SGAE: http://wp.me/p1HQSc-3cE
"Aprender con tecnología. Investigación internacional sobre modelos
educativos de futuro”: http://wp.me/p1HQSc-3cG
Innovations in Education - Understanding Content Curation:
http://wp.me/p1HQSc-3cK
Evaluación y cambio en la cultura universitaria: http://wp.me/p1HQSc-3cM
domingo, 8 de julho de 2012
Um presente do céu
Ontem, eu e minha amada esposa - companheira de todas as horas - completamos 12 anos de matrimônio. Foi um dia especial, com mimos e carinhos, como já é de costume.
Mas o dia foi maravilhoso, e para nossa surpresa, nossa primogênita nos presenteou com um texto, elaborado por ela em seu netbook e ainda usou uma foto nossa... Uma emoção especial, para completar o dia, pois ela ó nos mostrou seu texto no fim do dia... ao brilho da lua.
Vejam que lindo texto, na simplicidade de uma criança de 10 anos e sua visão do casamento de seus pais.
Obrigado filha. Te amamo muito.
Mas o dia foi maravilhoso, e para nossa surpresa, nossa primogênita nos presenteou com um texto, elaborado por ela em seu netbook e ainda usou uma foto nossa... Uma emoção especial, para completar o dia, pois ela ó nos mostrou seu texto no fim do dia... ao brilho da lua.
Vejam que lindo texto, na simplicidade de uma criança de 10 anos e sua visão do casamento de seus pais.
Obrigado filha. Te amamo muito.
Quem
é esse casal? Ninguem sabe? Eu sei!!
Esse casal é meu pai e minha mãe, Fernando e
Cátia. E agora eu vou contar a hitória desse casal.
Era uma vez,
lá em Brasilia, dois toques de olhares, que acabou em amor, e esse amor fiquou
mais forte, e no 7 de julho de 2000, teve o casamento desse casal.
Em março de
2001 esse casal descobriu que estavam gravidos de uma pequenina menina que
queriam chamar de Maria Fernanda, depois de 9 meses, dia 12 de dezembro, eu,
essa menininha linda nasci, e fui bem recebida por todos.
E depois de 8 anos
minha mãe estava pasamdo mau,então chamei a ambulância e meu pai. Eles dois
foram a Unimed. Quando eles chegaram quase demaiei porque eu ia ter um
irmão, e tambem em dezembro só que dia 22 ele naceu, e hoje eu estou com 10
anos e meu irmão com 2, e meus pais com
12 anos de casamento, e hoje estamos aqui para celebrar esses 12 anos.
Beijo,
Nanda!!
07.07.2012 sábado, 30 de junho de 2012
Evento na PUC/SP - Web Currículo
A Comissão Organizadora do III Seminário Web Currículo – Educação e Mobilidade, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) tem a satisfação em convidá-lo a participar do evento que realizar-se-á nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2012.
Com o tema “Educação e Mobilidade”, o evento visa promover diálogos sobre mobilidade na educação, redes sociais e integração das mídias e tecnologias digitais no currículo, bem como gerar reflexões e novas práticas pedagógicas.
As atividades estarão organizadas sob a forma de apresentação de pesquisas, relatos de práticas pedagógicas, oficinas, pôsteres, projetos escolares, comunicações orais em mesas-redondas que pretendem oportunizar o compartilhamento de informações a respeito de iniciativas de mobilidade na educação e possibilitar a discussão sobre as investigações do uso de tecnologias em práticas educativas, identificando aquelas que propiciem o desenvolvimento de concepções inovadoras de currículo.
As inscrições estão abertas. O prazo final para envio de propostas encerra em 06/08/2012. Para maiores informações consulte o site do evento no seguinte endereço www.pucsp.br/webcurriculo ou então no blog do evento no endereço http://webcurriculo.wordpress.com/ .
Esperamos que o III Seminário Web Currículo – Educação e Mobilidade, traga contribuições pedagógicas e concepções inovadoras aos profissionais da educação.
Contamos com vossa participação.
Comissão Organizadora
III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade
Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo
Com o tema “Educação e Mobilidade”, o evento visa promover diálogos sobre mobilidade na educação, redes sociais e integração das mídias e tecnologias digitais no currículo, bem como gerar reflexões e novas práticas pedagógicas.
As atividades estarão organizadas sob a forma de apresentação de pesquisas, relatos de práticas pedagógicas, oficinas, pôsteres, projetos escolares, comunicações orais em mesas-redondas que pretendem oportunizar o compartilhamento de informações a respeito de iniciativas de mobilidade na educação e possibilitar a discussão sobre as investigações do uso de tecnologias em práticas educativas, identificando aquelas que propiciem o desenvolvimento de concepções inovadoras de currículo.
As inscrições estão abertas. O prazo final para envio de propostas encerra em 06/08/2012. Para maiores informações consulte o site do evento no seguinte endereço www.pucsp.br/webcurriculo ou então no blog do evento no endereço http://webcurriculo.wordpress.com/ .
Esperamos que o III Seminário Web Currículo – Educação e Mobilidade, traga contribuições pedagógicas e concepções inovadoras aos profissionais da educação.
Contamos com vossa participação.
Comissão Organizadora
III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade
Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo
sexta-feira, 29 de junho de 2012
Noticias desde la CUED
Las universidades son los principales agentes de la investigación en
Galicia: http://wp.me/p1HQSc-37M
"Investigadores del mañana": estudio del JISC sobre estudiantes de
doctorado de la Generación Y: http://wp.me/p1HQSc-37O
Reflexiones sobre el uso educativo de las TIC: http://wp.me/p1HQSc-37Q
Open University research explodes myth of 'digital native':
http://wp.me/p1HQSc-37S
Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2012: http://wp.me/p1HQSc-37U
I Congreso Internacional “Conocimiento, tecnologías y enseñanza:
políticas y prácticas universitarias”: http://wp.me/p1HQSc-37W
Educación 3.0 y Jordi Adell. Tecnologías y pedagogías emergentes:
http://wp.me/p1HQSc-37Y
Galicia: http://wp.me/p1HQSc-37M
"Investigadores del mañana": estudio del JISC sobre estudiantes de
doctorado de la Generación Y: http://wp.me/p1HQSc-37O
Reflexiones sobre el uso educativo de las TIC: http://wp.me/p1HQSc-37Q
Open University research explodes myth of 'digital native':
http://wp.me/p1HQSc-37S
Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2012: http://wp.me/p1HQSc-37U
I Congreso Internacional “Conocimiento, tecnologías y enseñanza:
políticas y prácticas universitarias”: http://wp.me/p1HQSc-37W
Educación 3.0 y Jordi Adell. Tecnologías y pedagogías emergentes:
http://wp.me/p1HQSc-37Y
quarta-feira, 27 de junho de 2012
Reunião define futuro do polo UAB em São José da Laje
A reunião teve como pauta a regularização do polo UAB em São josé da Lage.
Na manhã de ontem, o Coordenador Adjunto da CIED/UAB/UFAL, Prof. Fernando Pimentel, reuniu-se com o Prefeito José Márcio, de São José da Laje, tendo como pauta a regularização do polo UAB naquele município.
Na audiência, que ocoreu no gabinete do prefeito, estavam presentes o Vice José Wilson, a Coordenadora do Polo UAB Nara Núbia, a Arquiteta da prefeitura Luize Diniz e o Gerente do Banco do Brasil Célio Correia.
O polo de São Jose da Laje, que atualmente é localizado no andar superior da agência do Banco do Brasil, encontra-se com pendências para a oferta de novos cursos, mas deverá sofrer modificações, segundo projeto arquitetônico apresentado hoje pela prefeitura, junto com gerente do Banco do Brasil. Um novo prédio, maior e com mais estrutura, já está sendo encaminhado, aguardando liberação de financiamento do MEC.
Além desta possibilidade de regularização, outras duas possibilidades foram apresentadas pelo prefeito e seu vice.
O Coordenador Adjunto da CIED posicionou-se a favor de uma regularização emergencial, que foi acolhida pelo Gabinete e encaminhada para análises da arquiteta e do engenheiro contratado para a obra. Por fim, foi firmado o entendimento que todas as partes estarão envolvidas para a regularização do polo.
Para José Márcio o polo é questão de honra para a prefeitura que não vem medindo esforços para que São José da Laje tenha um polo que receba mais ofertas de cursos da UAB, já que é o único polo da região acolhendo alunos para os cursos da UFAL (Pedagogia, Administração e Matemática) e do IFAL (Letras e Biologia). Ele deverá ir pessoalmente à CAPES no próximo mês para entregar toda a documentação da obra emergencial e da obra definitiva, momento que buscará financiamento junto ao MEC. E o vice-prefeito observa: "Esta foi uma reunião muito proveitosa. Sentimos que não estamos sozinhos para a resolução do nosso polo".
Na manhã de ontem, o Coordenador Adjunto da CIED/UAB/UFAL, Prof. Fernando Pimentel, reuniu-se com o Prefeito José Márcio, de São José da Laje, tendo como pauta a regularização do polo UAB naquele município.
Na audiência, que ocoreu no gabinete do prefeito, estavam presentes o Vice José Wilson, a Coordenadora do Polo UAB Nara Núbia, a Arquiteta da prefeitura Luize Diniz e o Gerente do Banco do Brasil Célio Correia.
O polo de São Jose da Laje, que atualmente é localizado no andar superior da agência do Banco do Brasil, encontra-se com pendências para a oferta de novos cursos, mas deverá sofrer modificações, segundo projeto arquitetônico apresentado hoje pela prefeitura, junto com gerente do Banco do Brasil. Um novo prédio, maior e com mais estrutura, já está sendo encaminhado, aguardando liberação de financiamento do MEC.
Além desta possibilidade de regularização, outras duas possibilidades foram apresentadas pelo prefeito e seu vice.
O Coordenador Adjunto da CIED posicionou-se a favor de uma regularização emergencial, que foi acolhida pelo Gabinete e encaminhada para análises da arquiteta e do engenheiro contratado para a obra. Por fim, foi firmado o entendimento que todas as partes estarão envolvidas para a regularização do polo.
Para José Márcio o polo é questão de honra para a prefeitura que não vem medindo esforços para que São José da Laje tenha um polo que receba mais ofertas de cursos da UAB, já que é o único polo da região acolhendo alunos para os cursos da UFAL (Pedagogia, Administração e Matemática) e do IFAL (Letras e Biologia). Ele deverá ir pessoalmente à CAPES no próximo mês para entregar toda a documentação da obra emergencial e da obra definitiva, momento que buscará financiamento junto ao MEC. E o vice-prefeito observa: "Esta foi uma reunião muito proveitosa. Sentimos que não estamos sozinhos para a resolução do nosso polo".
Noticias desde la CUED del día 27/06/2012
3 Ways To Use Pinterest In The Classroom: http://wp.me/p1HQSc-36q
Is UK higher education ready for more private providers?:
http://wp.me/p1HQSc-36u
Sociedad del conocimiento y la brecha digital en México: http://wp.me/p1HQSc-36I
A Simple Guide for Teachers to Create eBooks on iPad using iBook
Author: http://wp.me/p1HQSc-36K
La multitarea colapsa el cerebro: http://wp.me/p1HQSc-36O
La Universidad reduce inversiones y sueldos para recortar 130
millones: http://wp.me/p1HQSc-376
Declaración de París 2012 sobre recursos educativos abiertos:
http://wp.me/p1HQSc-378
Una enciclopedia en línea que se redacta por sí sola: http://wp.me/p1HQSc-37a
5 mitos sobre el Open Source: http://wp.me/p1HQSc-37e
Clive on Learning: Is e-learning effective?: http://wp.me/p1HQSc-37g
ICL - Interactive Computer Aided Learning: http://wp.me/p1HQSc-37i
Nuevo libro gratuito: “Twitter para Todos”: http://wp.me/p1HQSc-37k
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