Pode acreditar, essa é uma turma de licenciatura em Ciências, em plena sexta-feira a noite, no alto Sertão Alagoano.
sexta-feira, 31 de março de 2023
Tecnologias Digitais - Pril - Delmiro Gouveia
segunda-feira, 27 de fevereiro de 2023
Entrevista na TV - Como estimular o gosto pela leitura nas crianças
Entrevista na TV Gazeta sobre como estimular o gosto pela leitura nas crianças
Vídeo disponível em: https://globoplay.globo.com/v/11403582/
quinta-feira, 9 de fevereiro de 2023
Metacognição e jogos digitais, por Douglas Santos
Hoje foi dia do doutorando Douglas Henrique Bezerra Santos apresentar seu projeto de pesquisa com a turma da Pedagogia da Ufal (matutino).
Um mapa sobre blog e incentivo à leitura e escrita
O mapa conceitual abaixo foi elaborado pelo discente Albanilson Lopes, que tive a honra de conhecer e ser seu professor no curso de Letras/Português no Campus Sertão da Ufal em Delmiro Gouveia.
quarta-feira, 8 de fevereiro de 2023
Design de jogos - boardgames
Direto do Rio de Janeiro para Maceió, via webconferência, a Profa. Dra. Cyntia Dias (Fiocruz) esteve conosco na aula de Atividade Curricular de Extensão 3, do curso de Pedagogia da Ufal.
sábado, 28 de janeiro de 2023
Tecnologias no ensino

Atividades gamificadas para aprender Biologia em contexto híbrido explorando recursos digitais disponíveis na plataforma Wordwall
Atividades gamificadas para aprender Biologia em contexto híbrido explorando recursos digitais disponíveis na plataforma Wordwall
Carlos Jorge da Silva Correia Fernandes; Fernando Sílvio Cavalcante Pimentel e Luís Paulo Leopoldo Mercado
Resumo: Este artigo tem como objetivo refletir sobre possibilidades e desafios envolvidos com a adoção de atividades gamificadas em contextos educacionais híbridos, voltando-se especificamente para o ensino de Biologia. Para tanto, analisamos três atividades gamificadas criadas na plataforma Wordwall para o ensino híbrido de conteúdos centrais na Biologia: Evolução, Genética e Biodiversidade. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa que considera a relevância da produção e análise de artefatos pedagógicos no cenário da cultura digital. Por fim, verificamos que a gamificação pode ser uma estratégia promissora em tempos de multimodalidades e hibridismos, desde que, ao ser planejada, considere os perfis dos estudantes para quem se endereça, bem como os contextos socioeconômicos em que será utilizada.
Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/38685
segunda-feira, 23 de janeiro de 2023
Inovação e tecnologia na educação
Tecnologia de ensino
Neste último final de semana tive oportunidade de estar com a turma do curso de Letras do Pril na Ufal em Delmiro Gouveia.
quinta-feira, 12 de janeiro de 2023
Lei 14.533/2023 - Institui a Política Nacional de Educação Digital
Governo Luiz Inácio Lula da Sila sancionou a lei nº 14.533/2023 que institui a Política Nacional de Educação Digital e altera as Leis nºs 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), 9.448, de 14 de março de 1997, 10.260, de 12 de julho de 2001, e 10.753, de 30 de outubro de 2003.
A seguir, um mapa conceitual sintetizando a Lei:





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