Evento na PUC/SP - Web Currículo

A Comissão Organizadora do III Seminário Web Currículo – Educação e Mobilidade, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) tem a satisfação em convidá-lo a participar do evento que realizar-se-á nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2012.

Com o tema “Educação e Mobilidade”, o evento visa promover diálogos sobre mobilidade na educação, redes sociais e integração das mídias e tecnologias digitais no currículo, bem como gerar reflexões e novas práticas pedagógicas.

As atividades estarão organizadas sob a forma de apresentação de pesquisas, relatos de práticas pedagógicas, oficinas, pôsteres, projetos escolares, comunicações orais em mesas-redondas que pretendem oportunizar o compartilhamento de informações a respeito de iniciativas de mobilidade na educação e possibilitar a discussão sobre as investigações do uso de tecnologias em práticas educativas, identificando aquelas que propiciem o desenvolvimento de concepções inovadoras de currículo.

As inscrições estão abertas. O prazo final para envio de propostas encerra em 06/08/2012. Para maiores informações consulte o site do evento no seguinte endereço www.pucsp.br/webcurriculo ou então no blog do evento no endereço http://webcurriculo.wordpress.com/ .

Esperamos que o III Seminário Web Currículo – Educação e Mobilidade, traga contribuições pedagógicas e concepções inovadoras aos profissionais da educação.



Contamos com vossa participação.



Comissão Organizadora

III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade

Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo

Noticias desde la CUED

Las universidades son los principales agentes de la investigación en
Galicia: http://wp.me/p1HQSc-37M

"Investigadores del mañana": estudio del JISC sobre estudiantes de
doctorado de la Generación Y: http://wp.me/p1HQSc-37O

Reflexiones sobre el uso educativo de las TIC: http://wp.me/p1HQSc-37Q

Open University research explodes myth of 'digital native':
http://wp.me/p1HQSc-37S

Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2012: http://wp.me/p1HQSc-37U

I Congreso Internacional “Conocimiento, tecnologías y enseñanza:
políticas y prácticas universitarias”: http://wp.me/p1HQSc-37W

Educación 3.0 y Jordi Adell. Tecnologías y pedagogías emergentes:
http://wp.me/p1HQSc-37Y

Reunião define futuro do polo UAB em São José da Laje

A reunião teve como pauta a regularização do polo UAB em São josé da Lage.

Na manhã de ontem, o Coordenador Adjunto da CIED/UAB/UFAL, Prof. Fernando Pimentel, reuniu-se com o Prefeito José Márcio, de São José da Laje, tendo como pauta a regularização do polo UAB naquele município.

Na audiência, que ocoreu no gabinete do prefeito, estavam presentes o Vice José Wilson, a Coordenadora do Polo UAB Nara Núbia, a Arquiteta da prefeitura Luize Diniz e o Gerente do Banco do Brasil Célio Correia.

O polo de São Jose da Laje, que atualmente é localizado no andar superior da agência do Banco do Brasil, encontra-se com pendências para a oferta de novos cursos, mas deverá sofrer modificações, segundo projeto arquitetônico apresentado hoje pela prefeitura, junto com gerente do Banco do Brasil. Um novo prédio, maior e com mais estrutura, já está sendo encaminhado, aguardando liberação de financiamento do MEC.

Além desta possibilidade de regularização, outras duas possibilidades foram apresentadas pelo prefeito e seu vice.

O Coordenador Adjunto da CIED posicionou-se a favor de uma regularização emergencial, que foi acolhida pelo Gabinete e encaminhada para análises da arquiteta e do engenheiro contratado para a obra. Por fim, foi firmado o entendimento que todas as partes estarão envolvidas para a regularização do polo.

Para José Márcio o polo é questão de honra para a prefeitura que não vem medindo esforços para que São José da Laje tenha um polo que receba mais ofertas de cursos da UAB, já que é o único polo da região acolhendo alunos para os cursos da UFAL (Pedagogia, Administração e Matemática) e do IFAL (Letras e Biologia). Ele deverá ir pessoalmente à CAPES no próximo mês para entregar toda a documentação da obra emergencial e da obra definitiva, momento que buscará financiamento junto ao MEC. E o vice-prefeito observa: "Esta foi uma reunião muito proveitosa. Sentimos que não estamos sozinhos para a resolução do nosso polo".

Noticias desde la CUED del día 27/06/2012

3 Ways To Use Pinterest In The Classroom: http://wp.me/p1HQSc-36q

Is UK higher education ready for more private providers?:
http://wp.me/p1HQSc-36u

Sociedad del conocimiento y la brecha digital en México: http://wp.me/p1HQSc-36I

A Simple Guide for Teachers to Create eBooks on iPad using iBook
Author: http://wp.me/p1HQSc-36K

La multitarea colapsa el cerebro: http://wp.me/p1HQSc-36O

La Universidad reduce inversiones y sueldos para recortar 130
millones: http://wp.me/p1HQSc-376

Declaración de París 2012 sobre recursos educativos abiertos:
http://wp.me/p1HQSc-378

Una enciclopedia en línea que se redacta por sí sola: http://wp.me/p1HQSc-37a

5 mitos sobre el Open Source: http://wp.me/p1HQSc-37e

Clive on Learning: Is e-learning effective?: http://wp.me/p1HQSc-37g

ICL - Interactive Computer Aided Learning: http://wp.me/p1HQSc-37i

Nuevo libro gratuito: “Twitter para Todos”: http://wp.me/p1HQSc-37k

CIED recomenda inserção de novas disciplinas na graduação

Do site da CIED: http://www.ufal.edu.br/cied

Coordenador Adjunto da CIED - Prof. Fernando Pimentel entregou a recomendação aos participantes do Fórum, indicando a necessidade de que os colegiados dos cursos possam analisar a recomendação e repensar a atual organização pedagógica e curricular.

Acompanhando os indicativos do Ministério da Educação, que nos últimos tempos vem dando ênfase na flexibilidade e na inovação, a Coordenadoria Institucional de Educação a Distância, juntamente com a PROGRAD, faz recomendação de novas disciplinas no currículo da graduação, objetivando uma formação que atenda às necessidades atuais do mercado de trabalho, especificamente da formação de professores.

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No último dia 25 de maio, na reunião do Fórum dos Colegiados, ocorrido no auditório do IGDEMA e com a presença de coordenadores de cursos presenciais e EAD de todos os campus e unidades de ensino da UFAL, o Coordenador Adjunto da CIED - Prof. Fernando Pimentel - entregou a recomendação aos participantes do Fórum, indicando a necessidade de que os colegiados dos cursos possam analisar a recomendação e repensar a atual organização pedagógica e curricular.

Segundo o texto da recomendação, "observando o histórico da oferta da EAD na UFAL e a necessidade de ampliação de uma formação inicial que vislumbre a qualificação dos futuros licenciados e naturais tutores e docentes na modalidade a distância, a CIED defende como oportuna a revisão dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura presencial e a distância, com a inclusão de componentes curriculares obrigatórios e/ou flexíveis, que atendam às exigências do mundo atual".

As disciplinas propostas foram: Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação, Introdução a Educação a Distância, Estágio em Tutoria, e Língua Estrangeira (Espanhol e Inglês) na modalidade EAD.



Para o Coordenador Adjunto da CIED este é um momento oportuno de revisão dos PPC, tendo em vista que os cursos de licenciaturas da UFAL, na sua atual organização pedagógica e curricular, não atendem ao perfil de egresso que a sociedade e a educação atual exige, pois não acompanha os investimentos que o Governo Federal tem realizado na ampliação tecnológica nas escolas de todo o Brasil.

A recomendação da CIED foi bem acolhida pelo Pró-reitor de Graduação, Prof. Amauri Barros, que enfatizou a necessidade de que os colegiados possam se reunir para compreender a proposta de revisão dos PPC, especificamente sobre a oferta de língua estrangeira, dando destaque aos resultados dos alunos da UFAL no Programa Ciência sem Fronteiras.

Do site: http://www.ufal.edu.br/servidor

Planejamento estratégico aprimora o sistema de educação a distância

Em nova oficina, Cied amplia modelo organizacional da Ufal

Rodrigo Ramalho coordenou a oficina de planejamento estratégico

Bruno Cavalcante – estudante de jornalismo

Para elaborar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), a Coordenadoria Institucional de Educação a Distância (Cied) realizou uma oficina, nesta terça-feira, 22. O evento contou com palestras de Rodrigo Ramalho, coordenador de Projetos Especiais da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e do coordenador da Cied e da Universidade Aberta do Brasil (UAB), Luis Paulo Mercado. Na oportunidade, reuniram-se os representantes institucionais de Maceió, Arapiraca e Delmiro Gouveia e os coordenadores de trabalho.

Essa atividade é continuação dos trabalhos iniciados em janeiro, quando foi preparado o modelo organizacional do Cied, que atende aos parâmetros da gestão atual da Ufal. Segundo Fernando Pimentel, coordenador adjunto do Cied e da Universidade Aberta do Brasil (UAB), o PDI irá trazer mais dinâmica e eficiência aos trabalhos.

Atualmente, o sistema de educação a distância atende cerca de 10 unidades acadêmicas da Ufal, dentre elas o Centro de Educação (Cedu), a Faculdade de Letras (Fale), a Faculdade de Economia, Contabilidade e Administração (Feac) e o Instituto de Geografia, Desenvolvimento e Meio Ambiente (IGDMA).

Noticias desde la CUED del día 23/05/2012

Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED): Sí publico que me lo
copien: http://wp.me/p1HQSc-2OV

Educational Technology Guy: 100 Ways You Should Be Using Facebook in
Your Classroom: http://wp.me/p1HQSc-2OL

12 herramientas para la curación de contenidos: http://wp.me/p1HQSc-2ON

Quest to Learn as a Model for Higher Education: http://wp.me/p1HQSc-2OP

Recorrecaminos: Conectivismo y Conocimiento Conectivo: http://wp.me/p1HQSc-2OR

Características de una red de colaboración docente eficaz:
http://wp.me/p1HQSc-2OX

El caso Khan Academy: educación gratuita y de primer nivel para todos:
http://wp.me/p1HQSc-2OZ

Usos de las redes sociales en el mundo educativo: http://wp.me/p1HQSc-2P3

Evaluación en las facultades universitarias: http://wp.me/p1HQSc-2P9

Higher education needs to build global learning communities:
http://wp.me/p1HQSc-2Ph

Crianças e dispositivos móveis

See on Scoop.it – Educación a Distancia (EaD)

Los niños aprenden más rápido que los adultos a usar los dispositivos digitales e Internet. Antes de aprender a hablar ya saben desbloquear la iPad y jugar con la PC.

See on www.lanacion.com.ar

Governo investirá R$ 370 milhões no Programa Universidade Aberta do Brasil

Do site da CAPES:

Publicada por Assessoria de Comunicação Social da Capes

Quarta, 09 de Maio de 2012 14:29

No final do mês de abril, o diretor de Educação a Distância da Capes, João Carlos Teatini, concedeu entrevista ao programa NBR Entrevista da Empresa Brasil de Comunicação. No programa foi abordado o início da educação a distância no país, o objetivo do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), criado em 2006, e a qualidade dos cursos na modalidade a distância. Veja a íntegra da entrevista:

Inovação e aprendizagem na sociedade digital