Ciclos Dialógicos do VI Seminário Web Currículo

Entre os dias 16 a 20 de setembro estarei participando do Ciclo Dialógico promovido pelo VI Seminário Web Currículo, como sua primeira etapa da programação.

Os Cliclos Dialógicos são um pré-evento, e este ano tenho a honra de abrir as atividades. Na segunda, dia 16/09, às 14h30 farei a webconferência, juntamente com Cláudia Akiko Watanabe (PUC-SP), com o tema Games e gamificação em educação.

E o diálogo continua durante toda a semana, em um Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Participe. Inscrições gratuitas e abertas em https://pucsp.webex.com/pucsp/onstage/g.php?MTID=e52a6e5c858c77df9fae2524b8046d72b

Sobre o VI Seminário Web Currículo:

O VI Seminário Web Currículo é um evento promovido pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), sendo uma realização do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Faculdade de Educação, que acontece nos dias 04, 05 e 06 de novembro de 2019, assumindo com temática educação e humanismo.

Mantendo a tradição e a relevância do Seminário, realizado a cada dois anos desde 2008, a PUC-SP reafirma sua liderança na pesquisa, na formação de educadores e na produção científica sobre temas relacionados a integração entre o currículo e as tecnologias e oferece ao público mais um espaço de formação para grande número de pesquisadores, gestores, docentes e discentes de distintas áreas de conhecimento e profissionais que trabalham no campo das tecnologias em educação.

Imbricado com o mundo do conhecimento, com a vida acadêmica e profissional e com a educação básica, o evento tem os seguintes objetivos:

• Proporcionar um ambiente dialógico de partilha de experiências e de fomento a novas ideias entre professores de diferentes níveis de ensino, pesquisadores, estudantes e outros profissionais sobre web currículo e humanismo;
• Identificar fundamentos, resultados e metodologias de investigação, desenvolvidos com foco em contextos de aprendizagem que integram as mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC);
• Fomentar o debate sobre as concepções e práticas curriculares, que se desenvolvem com o uso de distintos dispositivos tecnológicos, em especial aqueles que propiciam a mobilidade, associados com recursos disponíveis na web, criando condições para a integração entre contextos de aprendizagem e educação formal, não formal e informal mediante uma perspectiva humanitária.

Mais detalhes sobre o evento em: https://www.pucsp.br/webcurriculo

VII Workshop Sobre Tecnologias Móveis Na Educação

CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (CBIE 2019)

VII Workshop Sobre Tecnologias Móveis Na Educação

O presente Workshop propõe-se a ser um fórum em que educadores, da Educação Básica e da Educação Superior, e pesquisadores compartilhem experiências e resultados de pesquisa sobre o desenvolvimento e a integração das tecnologias móveis na Educação.

Maiores informações podem ser obtidas na página oficial do evento:

http://www.proativa.virtual.ufc.br/wtme/ 

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Orientações básicas:

As propostas para o VII WTME deverão ser submetidas apenas em mídia digital pela Web utilizando o sistema JEMS através do endereço:

https://jems.sbc.org.br/home.cgi?c=3464

Todas as submissões devem obrigatoriamente seguir o modelo para publicação de artigos da SBC. Alguns aspectos adicionais devem ser observados: 

- Os trabalhos submetidos para a Plataforma Ciência, Trilha 1, deverão ter entre 8 (oito) e 10 (dez) páginas incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas.

- Os trabalhos submetidos para a Sessão APPeritivos, Trilha 2, deverão ter entre 4 (quatro) e 5 (cinco) páginas incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas. Nessa trilha deve ser submetido ainda um arquivo complementar em formato texto (extensão .txt) e um link (endereço hiperlink) para acesso ao app ou vídeo demonstrativo do seu uso (preferencialmente publicado no Youtube). 

- Os trabalhos submetidos não podem ter sido publicados anteriormente e nem estar em processo de avaliação ou edição para publicação em outro periódico; 

- Cada artigo deverá ser submetido para apenas uma trilha. Os artigos que forem submetidos para mais de uma trilha serão imediatamente rejeitados.

- Recomenda-se fortemente a referência a trabalhos publicados em edições da Revista Brasileira de Informática na Educação ou anais do SBIE, WIE e WTME, cujos acervos de artigos podem ser consultados livremente no endereço: 

http://www.br-ie.org/pub/index.php

- Idioma: serão aceitos trabalhos em Português, Inglês ou Espanhol; 

- As submissões que não estiverem finalizadas - com os dados solicitados pelo JEMS e o(s) arquivo(s) correspondente devidamente carregado segundo as regras estabelecidas - serão imediatamente rejeitadas; 

- Na folha de rosto do trabalho submetido, em ambas as Trilhas, não deverá constar nenhum tipo de identificação do(s) autor(es). Os artigos que trouxerem identificação de autoria serão imediatamente rejeitados. Os autores do trabalho submetido, em qualquer Trilha, obrigatoriamente omitirão no texto informações que permitam inferir a autoria do artigo. As informações de autoria deverão ser fornecidas exclusivamente na submissão pelo sistema JEMS. Os trabalhos que não seguirem esta orientação serão imediatamente rejeitados. Deve-se evitar a menção direta a nomes pessoais (professores, alunos, escolas, municípios, por exemplo), recomenda-se que sejam  trocados por identificadores genéricos (Escola A, Aluno 1, etc.) 

Datas importantes:

23/09/2019 - Data limite para submissão de trabalhos

09/10/2019 - Notificação de aceitação de trabalhos

21/10/2019 - Data limite para envio das versões finais dos trabalhos aceitos

World Education Research Association Focal Meeting 2020

World Education Research Association Focal Meeting 2020
Networking Education: Diverse Realities, Common Horizons
Together with the 17th Spanish & 9th Ibero-American Education Conference.

The World Education Research Association (WERA) is an association of major national, regional, and specialty education research associations dedicated to sharing scholarship, developing networks, and mutually supporting capacity building.

Each year, WERA holds a Focal Meeting in conjunction with the Regular Meeting of a WERA member association. Previous WERA Focal Meetings have been held in Kuala Lumpur, Malaysia (2010); Kaohsiung, Taiwan (2011); Sydney, Australia (2012); Guanajuato, Mexico (2013); Edinburgh, Scotland (2014); Budapest, Hungary (2015); Washington DC, USA (2016); Hong Kong, China (2017); and Tokyo, Japan (2019). In 2018, the first-ever WERA World Congress was held in Cape Town, South Africa.

The WERA 2020 Focal Meeting will be held in Santiago de Compostela, Spain, from 1st to 3rd July 2020. The main theme of the meeting will be Networking Education: Diverse Realities, Common Horizons. The Meeting is an integral part of the 17th Spanish & 9th Ibero-American Education Conference, organized by the Spanish Pedagogical Society (SEP) and the University of Santiago de Compostela. As one of the founding members of WERA, the Spanish Pedagogical Society is pleased to host this event.

The WERA Focal Meeting seeks to feature research that includes more than one country or is comparative, cross-cultural, international, or transnational in conceptualization, scope, or design. The WERA 2020 Focal Meeting will consist of a program of paper, posters and symposia sessions on topics of world-wide extent.

The Organizing Committee of the WERA 2020 Focal Meeting is very much looking forward to receiving you at the historical city of Santiago de Compostela and we wish you a 'Good Camino'.


For more information, click on the link below:
http://www.wera-compostela.com/index.htm