sexta-feira, 6 de setembro de 2024

Fortalecendo e Consolidando o Sistema UAB: minha jornada como Consultor nas Oficinas de Capacitação

 

É com grande satisfação que compartilho com vocês um pouco sobre as atividades que realizei como consultor para a Diretoria de Educação a Distância da Capes, com as Oficinas de Capacitação para o Fortalecimento e Consolidação do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Esta experiência foi enriquecedora e impactante, tanto para mim quanto para os participantes envolvidos.

Foram sete oficinas, envolvendo profissionais da UAB de todas as regiões do Brasil, entre os meses de maio e setembro de 2024.

O Sistema UAB é uma iniciativa do Ministério da Educação do Brasil que visa expandir e interiorizar a oferta de educação superior pública por meio da modalidade de educação a distância (EaD). Este sistema é fundamental para democratizar o acesso ao ensino superior, especialmente em regiões onde a oferta de cursos presenciais é limitada.

As oficinas de capacitação tiveram como principal objetivo proporcionar formação continuada aos coordenadores, tutores e gestores envolvidos no Sistema UAB. O foco foi aprimorar suas habilidades e competências para garantir a qualidade dos cursos oferecidos e fortalecer a infraestrutura administrativa e pedagógica das instituições participantes.

Minha atuação nas oficinas abrangeu diversas áreas, todas elas cruciais para o sucesso e a sustentabilidade do Sistema UAB. Os feedbacks que recebo ao final de cada oficina são extremamente positivos e mostram que estamos no caminho certo. 

Nas oficinas de capacitação, implementamos a abordagem Problem Driven Iterative Adaptation (PDIA), permitindo que os coordenadores UAB e coordenadores de cursos aprendam a utilizar as ferramentas do PDIA para resolver problemas complexos. Esta metodologia fomenta um processo iterativo de identificação de desafios, experimentação de soluções e adaptação contínua, promovendo uma maior eficácia e sustentabilidade nas práticas de gestão e pedagógicas do Sistema UAB.

Planejar, executar e avaliar as Oficinas de Capacitação para o Fortalecimento e Consolidação do Sistema UAB foi uma experiência transformadora. Não apenas contribuímos para a qualificação dos profissionais envolvidos, mas também promovemos uma educação mais acessível e de qualidade para todos os brasileiros. 

Agradeço a todos os envolvidos nesta jornada e estou ansioso para continuar contribuindo para o crescimento e fortalecimento do Sistema UAB.

O processo de aprendizagem na sala de aula invertida.

Novo capítulo publicado!


SANTANA, M. E. L. ; SANTOS, D. L. S. ; SANTOS, M. J. C. ; PIMENTEL, F. S. C. O processo de aprendizagem na sala de aula invertida. In: Cícera Gomes da Silva; Inalda Maria dos Santos. (Org.). A educação brasileira: caminhos para uma consolidação de direito garantido em todos os espaços.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 131-148. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/383820102_O_processo_de_aprendizagem_na_sala_de_aula_invertida Acesso: 06 set 2024

Promovendo inclusão: metodologias ativas no ensino superior para alunos com diversidades funcionais

Novo capítulo publicado!


NUNES, M. A. S. ; SANTOS, I. M. ; PIMENTEL, F. S. C. Promovendo inclusão: metodologias ativas no ensino superior para alunos com diversidades funcionais. In: Cícera Gomes da Silva; Inalda Maria dos Santos. (Org.). A educação brasileira: caminhos para uma consolidação de direito garantido em todos os espaços.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 77-90. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/383790714_PROMOVENDO_INCLUSAO_metodologias_ativas_no_ensino_para_alunos_com_diversidades_funcionais Acesso: 06 set 2024.