Notícias da Cátedra de Educação a Distância (27/06/2017)

CUED. Formación personalizada: Nivelación de conocimiento. | https://t.co/QxtSBZISWc

CUED. Monográfico sobre dispositivos móviles en la educación y el aprendizaje | https://t.co/DevRRemDKt

Los estudiantes en línea buscan ser parte de una comunidad | https://t.co/K1l5F976nL

Mobile Learning em aulas de campo: um estudo de caso em Geologia | https://t.co/sCWAOISx6u

Las tesis doctorales en las bibliotecas universitarias: gestión, tratamiento, conserv... | https://t.co/2mY6pBxSvd

Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia | https://t.co/zORgAl25G2

Online learning is expanding beyond its roots in distance learning | https://t.co/z1ZT060S3L

Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles (17,7) | https://t.co/qyHyo6LrSr

Education through Augmented Reality – how AR enhances learning | https://t.co/ONNkNH5wjl

19 Learner Burdens Negatively Impacting Learner Engagement | https://t.co/jU02pyXJr0

New gaming technology for learning now available to colleges and universities - eCampus News | https://t.co/BonA7GuYCT

Five Considerations on Whether It Is Desirable to Decentralize a Continuing Education Operation | https://t.co/XWkuNj8f4t

The Best Instructional Design Books To Read Right Now – eFrontPro Blog | https://t.co/JffbxTLCPU

UNED | Tiempos de internacionalización | https://t.co/WTH5XPD6PQ

Why students still need knowledge when anything can be Googled | eWorks Blog | https://t.co/0XCcOKYosU

Online learning not working | Inside Higher Ed | https://t.co/yiy1BFjolk

Motivación e innovación: Aceptación de tecnologías móviles en los maestros en formación | http://sco.lt/7X2JdZ 

Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil | https://t.co/KBlT21I6or

Personal learning network recommendations | Illumina Interactive Learning  | https://t.co/xcXtFzrro2

Mobile Learning em aulas de campo: um estudo de caso em Geologia | https://t.co/pOHpMFjwXN