quinta-feira, 19 de novembro de 2015

Lançamento de Livro na Bienal de Alagoas

Na próxima sexta damos início a Bienal do Livro em Alagoas.
Neste ano tenho a alegria de estar presente no lançamento do livro Misturolândia, feito por crianças, para crianças, contadores de histórias, vovó, vovô, papai, mamãe... para toda a família.




Quando: Sábado, dia 28/11/2015. 13h às 15h. Lançamento do livro Misturolândia
Local: No cantinho das idéias, em frente ao stand da EDUFAL

Prefácio:
Com pouco mais de duas décadas trabalhando com crianças do Ensino Fundamental, descobri na prática, para aliar a toda a teoria, que elas são fascinadas pelo mundo da leitura e da escrita. Depois que são inseridas na cultura do livro, mudam suas perspectivas de interação com as outras crianças, com a família e com a própria aprendizagem. Quando dão início ao processo de alfabetização e são apresentadas a possibilidade de criar seus próprios contos e estórias, as crianças nos surpreendem com todo o amor que colocam nesta atividade mágica. Neste livro nos deparamos com dez contos interessantes, que envolvem o imaginário, a criatividade, o carinho e o olhar de novas crianças lindas. Cada conto contém elementos significativos, num misto de realidade e ficção. Convido a você, caro leitor, a lançar-se na imaginação, acompanhando cada conto com todos os sentidos. Imagine-se em cada um. Insira-se no contexto, e deixe que os sons de cada palavra dita e não dita, de cada som dos ambientes e mundos descritos, como também as ilustrações levem você a estes mundos fantásticos. Com certeza você compreenderá o que digo e vivenciará uma experiência fascinante, assim como eu vivi ao ler estes contos, que agora ganham vida em suas mãos. E não deixe de despertar sua criança para a leitura e escrita! Leia com ela. Incentive-a a descobrir este mundo de imaginação.

Seminário Luso-brasileiro de Educação Infantil

Começa neste sábado (21 de novembro) o Seminário Luso-brasileiro de Educação Infantil. 
A conferência de abertura será as 19h, com Fernando Ilídio Ferreira (Universidade do Minho) e, em seguida, palestra da Zilma Ramos de Oliveira (Universidade de São Paulo). Vejam programação completa e horários em: http://www.semanadepedagogiaufal.com.br/ 

Conferência de abertura: O lugar da criança nas políticas e práticas educacionais
Prof. Dr. Fernando Ilídio Ferreira (UMinho/CIEC/Portugal)
 
Palestra: A Educação Infantil e a Base Nacional Comum
Profa. Dra. Zilma de Moraes Ramos de Oliveira (USP/Brasil)
 
Mesa-redonda 1 – Pesquisas com crianças: problematizações éticas e metodológicas
Profa. Dra. Deise Juliana Francisco (UFAL/CEP/Brasil)
Profa. Dra. Lenira Haddad (UFAL/CEDU/Brasil)
Profa. Dra. Marina Rebeca Saraiva (USP/Brasil)
Prof. Ms. Paulo Nin Ferreira (UFAL/CEDU/Brasil)
Coordenação: Profa. Ms. Ana Maria dos Santos (UFAL - Campus do Sertão/Brasil)
 
Mesa redonda 2 – Diversidade cultural e de gênero: culturas infantis, escolares e familiares
Prof. Dr. Paulo Manuel Teixeira Marinho (UPorto/Portugal)
Profa. Dra. Márcia Buss-Simão (UNISUL/Brasil)
Profa. Dra. Nanci Helena Rebouças Franco (UFBA/Brasil)
Ms. Ericka Marcelle Barbosa de Oliveira (UFAL/CEDU/Brasil)
Coordenação: Profa. Ms. Renata da Costa Maynart (UFAL – Campus de Arapiraca/Brasil)
 
Mesa redonda 3 – Ludicidade e mídias digitais: diálogos com os múltiplos campos de experiências da criança pequena
Prof. Dr. Fernando Ilídio Ferreira (UMinho/Portugal)
Prof. Dr. Fernando Pimentel (UFAL/CIED/Brasil)
Prof. Dr. Cleriston Izidro dos Anjos (UFAL/CEDU/Brasil)
Profa. Dra. Mercedes Carvalho (UFAL/CEDU/Brasil)
Coordenação: Profa. Dra. Telma Vitoria (UFAL/CEDU/Brasil)
 
Oficina 1 – O Movimento na formação do educador da infância
Prof. Dr. Cleriston Izidro dos Anjos (UFAL/CEDU/Brasil)
Prof. Esp. Petterson William de Sousa (SEMED/Maceió/Brasil)
Diego Januário (UFAL/ICHCA/Brasil)
 
Minicurso 1 – A educação da criança pequena e o Movimento da Escola Moderna em Portugal
Profa. Andrea Avelar Duarte (ICE-MEM/Portugal) 


sexta-feira, 30 de outubro de 2015

Plano Nacional de Educação - Consulta Pública

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) abriu nessa terça-feira, dia 13 de outubro, consulta pública para coletar contribuições aos indicadores para monitoramento e avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE) – 2014-2024. Pessoas físicas ou jurídicas, órgãos, entidades e instituições públicas ou privadas terão 60 dias para encaminhar sugestões, críticas e propostas aos indicadores selecionados, por meio de formulário on-line.

O PNE prevê que, a cada dois anos, o Inep publique estudos para aferir a evolução no cumprimento de suas metas e para subsidiar os processos de monitoramento e avaliação do Plano. A fim de atender a essa determinação, o Inep, por meio de sua Diretoria de Estudos Educacionais, disponibilizou à sociedade o documento “Plano Nacional de Educação – Linha de Base” que apresenta, em caráter preliminar, indicadores selecionados pelo Inep e pelo MEC para o monitoramento do PNE 2014-2024 e que são objeto dessa consulta pública. O documento consiste de análises descritivas das séries históricas dos indicadores, bem como de recortes por região, sexo, renda, localização de residência e da escola, entre outros. As informações foram extraídas dos resultados de pesquisas realizadas pelo Inep (Censo da Educação Básica, Censo da Educação Superior, Saeb, Ideb), IBGE (Pnad e Censo Demográfico) e Capes (dados da pós-graduação), disponíveis na data de promulgação da Lei do PNE, em 25 de junho de 2014.

Após a conclusão do prazo da consulta pública, as sugestões recebidas servirão de subsídios para o aprimoramento dos indicadores selecionados e, eventualmente, ao desenvolvimento de outros indicadores para acompanhamento das metas do PNE.

Participar da consulta pública: consultapublicaindicadorespne.mec.gov.br

Acessar o documento “Plano Nacional de Educação – Linha de Base”: http://www.publicacoes.inep.gov.br/portal/download/1362

quarta-feira, 21 de outubro de 2015

Noticias desde la CUED del día 21/10/2015

Noticias desde la CUED del día 21/10/2015


Nueva Entrada Necesidad, oportunidad y urgencia de una educación conectada:
http://bit.ly/1M68RVx

Aprendizaje 2.0: [LIBRO] Sociedad del Conocimiento y Educación | @scoopit
http://sco.lt/5raROb

Preparing Students To Produce Digital Content - eLearning Industry | @scoopit
http://sco.lt/8Tsb0z

Flexibility and Pedagogy | The Academe Blog | @scoopit http://sco.lt/7ndzSz

Encuesta sobre las actitudes del profesorado universitarios ante la tecnología 2015 |
Universo Abierto | @scoopit http://sco.lt/6QiIk5

¿Educación obligatoria hasta los 18? Ni de coña | XarxaTIC | @scoopit
http://sco.lt/4xsf7R

Basilé: Profesores universitarios en el paro | @scoopit http://sco.lt/5A92Xp

6 benefits of social & collaborative learning | @scoopit http://sco.lt/8kuWor

¿Cuánto nos queda a los profesores de universidad para ir a la cola del paro? — Nada
es Gratis | @scoopit http://sco.lt/8ok74j

Enseñanza-Aprendizaje Virtual: Evaluación por pares en cursos online | @scoopit
http://sco.lt/56FKYT

La Universidad de Valladolid, desbordada por los alumnos que ultiman la tesis
doctoral . elnortedeca... | @scoopit http://sco.lt/53yGSv

Open Access Week - October 19 - 25, 2015 | Everywhere | @scoopit http://sco.lt/6EyTTt

quinta-feira, 8 de outubro de 2015

Revista Em Aberto tem número sobre tecnologias digitais na educação

Vol. 28, No 94 (2015)

Movimentos colaborativos, tecnologias digitais e educação

Sumário

Apresentação

ApresentaçãoPDF
Maria Helena Bonilla, Nelson De Luca Pretto

Enfoque - Qual é a questão?

Enfoque - Qual é a questãoPDF
Maria Helena Bonilla, Nelson De Luca Pretto

Pontos de vista - O que pensam outros especialistas?

Redes e conhecimento: as dimensões do social learningPDF
Mario Pireddu
Educação e redes sociais digitais: privacidade, intimidade inventada e incitação à visibilidadePDF
Edvaldo de Souza Couto
Preservando o essencial: os desafios da universalização do acesso e as ameaças de uma internet cindidaPDF
Veridiana Alimonti
Implicações sociais e educacionais dos padrões e formatos abertosPDF
Sérgio Amadeu da Silveira
Catedral, bazar e educação: uma análise do modelo aberto de aprendizagem dos hackersPDF
Genauto Carvalho França Filho, Vicente Aguiar
Direito autoral, recursos educacionais e licenciamentos criativos: acesso à cultura, ao conhecimento e à educaçãoPDF
Marcus Wachowicz
O contexto da abertura: recursos educacionais abertos, cibercultura e suas tensõesPDF
Tel Amiel, Tiago C. Soares
Produção colaborativa de materiais educacionais para a educação básicaPDF
Bianca Santana
A mobilidade cibercultural: cotidianos na interface educação e comunicaçãoPDF
Edméa Santos
Política de formação docente e software livrePDF
Carvalho Carvalho Nunes
Aprendizagem em rede: um toque na telaPDF
Rosária Ilgenfritz Sperotto, Maria Simone Debacco, Regina Otero Xavier, Christiano Otero Avila
Colaboración, educación y cultura digital: experiencias en escuelas primarias de la ciudad de Buenos AiresPDF
María Florencia Ripani
Novos estudantes na velha sala de aula: o ensino da arte e tecnologia, entre institucionalização e mundos possíveisPDF
Raquel Rennó

Espaço Aberto

Quanto custa um “muito obrigado”?PDF
Mãe Stella de Oxóssi
Produtora cultural colaborativa: tecnologia social para autonomia e sustentabilidade de pontos de inclusão digital comunitáriosPDF
Pedro Jatobá
Laboratórios experimentais: espaços em branco na educação formaPDF
Felipe S. Fonseca

Resenhas

A poética das instabilidadesPDF
Adriana Rocha Bruno, João Luiz Peçanha Couto
Poder e empobrecimento na cultura digitalPDF
Andrea Lapa

Bibliografia comentada

Bibliografia Comentada

terça-feira, 22 de setembro de 2015

Mapas Conceituais do livro

Aqui disponibilizo os mapas conceituais que você encontra no livro (prelo) A Aprendizagem das Crianças na Cultura Digital.






Caso queira receber esta imagem por e-mail, solicite encaminhando mensagem para: fernando@ead.ufal.br

sexta-feira, 11 de setembro de 2015

Programação do I Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil

Data: 21 e 22 de novembro de 2015.
Lançamento de livros: 24 de novembro de 2015.
Local: Centro de Convenções de Maceió

I Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil: Contextos, cotidianos e pesquisas com crianças
 
Conferência de abertura - O lugar da criança nas políticas e práticas educacionais
Prof. Dr. Fernando Ilídio Ferreira (UMinho/CIEC/Portugal)
 
Mesa-redonda 1 – Pesquisas com crianças: problematizações éticas e metodológicas
Profa. Dra. Deise Juliana Francisco (UFAL/CEP/Brasil)
Profa. Dra. Lenira Haddad (UFAL/CEDU/Brasil)
Profa. Dra. Marina Rebeca Saraiva (USP/Brasil)
Prof. Ms. Paulo Nin Ferreira (UFAL/CEDU/Brasil)
Coordenação: Profa. Ms. Ana Maria dos Santos (UFAL - Campus do Sertão/Brasil)
 
Mesa redonda 2 – Diversidade cultural e de gênero: culturas infantis, escolares e familiares
Ms. Ericka Marcelle Barbosa de Oliveira (UFAL/CEDU/Brasil)
Profa. Dra. Márcia Buss-Simão (UNISUL/Brasil)
Profa. Dra. Nanci Helena Rebouças Franco (UFBA/Brasil)
Prof. Dr. Paulo Manuel Teixeira Marinho (UPorto/Portugal)
Coordenação: Profa. Ms. Renata da Costa Maynart (UFAL – Campus de Arapiraca/Brasil)
 
Mesa redonda 3  Ludicidade e mídias digitais: diálogos com os múltiplos campos de experiências da criança pequena
Prof. Ms. Cleriston Izidro dos Anjos (UFAL/CEDU/Brasil)
Prof. Dr. Fernando Ilídio Ferreira (UMinho/Portugal)
Prof. Dr. Fernando Pimentel (UFAL/CIED/Brasil)
Profa. Dra. Mercedes Carvalho (UFAL/CEDU/Brasil)
Coordenação: Profa. Dra. Telma Vitoria (UFAL/CEDU/Brasil)
 
Oficina – O movimento na formação do professor de Educação Infantil
Profa. Ms. Denise Arina Francisco (FEEVALE/Brasil)
Diego Januário (UFAL/ICHCA/Brasil)
Prof. Esp. Petterson William de Sousa (SEMED/Maceió/Brasil)
 
Minicurso – A educação da criança pequena e o Movimento da Escola Moderna em Portugal
Andrea Avelar Duarte (ICE-MEM/Portugal)
 
Programação cultural para crianças
 
Oficinando: atividades culturais com crianças pequenas
Profa. Dra. Greciene Lopes dos Santos Maciel (IPHAN-Alagoas/Brasil)
Profa. Esp. Elaine Ribeiro Paulino (Núcleo do Ser-Maceió/Brasil)
Profa. Ms. Adriana Lourenço (UFAL/ICHCA/Biblioencanta)
PIBID de Pedagogia – Educação Infantil (Coordenação de área, supervisores e bolsistas)
 
Lançamento de livros e roda de conversa com os autores:
1)    “Infância e educação: olhares sobre contextos e cotidianos”
2)    “Educação Infantil: formação, identidades e desenvolvimento profissional”

quinta-feira, 10 de setembro de 2015

Notícias sobre EAD, da Cátedra da Unesco

Noticias desde la CUED del día 10/09/2015


RIED: Percepção do estudante de educação técnica a distância de nível médio sobre a 
re... | http://sco.lt/7REGDh

3 Reasons Why Mobile-Optimized Learning is the Next Training Frontier | 
http://sco.lt/6E4xX7

Cómo crear y editar #videos educativos en pocos pasos #Youtube | http://sco.lt/98bqG9

Understanding the difference between eLearning and mLearning | http://sco.lt/5xGE4n

Before Gamifying eLearning, Read This! | http://sco.lt/7edo7F

10 Must-Have eLearning Scenario Resources | http://sco.lt/4maumH

7 Course Creation Mistakes You Must Avoid When Teaching Online! | 
http://sco.lt/85BImH

Social Learning In Instructional Design: Practical Tips To Design Effective 
Collaborat... | http://sco.lt/9M9LVZ

¿Cuáles son los beneficios del eLearning | http://sco.lt/6lDcy9

RIED: Figura de los facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA / 
MOOC... | http://sco.lt/5vXn5F

'Los profesores deben dar un salto de fe hacia la tecnología' | http://sco.lt/5tH02j

The new face of personalized learning is a computer | http://sco.lt/5b6fib

sexta-feira, 4 de setembro de 2015

Ufal divulga edital para participação em evento internacional


A Pró-Reitora de Gestão de Pessoas e do Trabalho da Universidade Federal de Alagoas – UFAL, através da Coordenadoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos/Gerência de Capacitação, comunica que estarão abertas, a partir de 02/09/2015, as inscrições para a seleção de 500 (quinhentas) vagas para servidores da Universidade Federal de Alagoas para participarem do IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) e X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem (LACLO), com base no Decreto Presidencial Nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, conforme o presente edital. 

Finalidade: Permitir a participação de servidores Técnico-administrativos e Docentes do quadro efetivo da Universidade Federal de Alagoas - UFAL no IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) e X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem (LACLO), que ocorrerá na cidade de Maceió/AL, no período de 26 a 30 de outubro de 2015. Endereço eletrônico do evento disponível em: http://www.ic.ufal.br/evento/cbie_laclo2015/

quinta-feira, 3 de setembro de 2015

Notícias sobre EAD direto da Unesco

Noticias desde la CUED del día 03/09/2015


Catedrático da UNESCO diz que Brasil pode ser líder em EaD | Últimas Novidades | 
http://sco.lt/8nfGrJ

Blog de t@d: Quel rôle pour les tuteurs dans la conception des digital learning ? | 
http://sco.lt/8dzG8v

Understanding The Difference Between eLearning and mLearning | http://sco.lt/8p8I2z

CUED: La calidad. De los LMS a los MOOC... y a la enseñanza abierta en línea (y 9): 
Discusión | http://sco.lt/5J8M9R

Fomos notícia: Curso sobre EAD - Enlinea Educacional | http://sco.lt/5HzxdB

El discreto encanto de la virtualidad | http://sco.lt/9Dbuy1

La Educación Abierta no es “una ondulación disruptiva”, es una disrupciób! (Ed. 
Disruptiva) | http://sco.lt/7t061B

Cómo utilizar foros de discusión en procesos educativos | http://sco.lt/6Rjnhx

RIED | http://sco.lt/8yZB4b

M-Learning - a New Stage of Е-Learning | http://sco.lt/6dEYTZ

5 Instructional Design Tips To Enhance Metacognition In eLearning | 
http://sco.lt/75CJpx

Back-to-School Shopping: Dos & Don’ts Infographic - e-Learning Infographics | 
http://sco.lt/8O1K4n